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远程教育具有什么特点

远程教育则存在着开放性的特点，教育机构能够根据学习者的要求提供较为灵活的课程以及优质及时的培训，不再拘泥于特定的时间和空间。下面介绍远程教育具有什么特点，希望可以帮助到各位。

远程教育的特点主要有：

1、开放性

一般的学习过程中，很多都是受到学习的时间和空间限制的，比如说大家一定要到培训学校才能够去接受学习，而远程教育则存在着开放性的特点，教育机构能够根据学习者的要求提供较为灵活的课程以及优质及时的培训，不再拘泥于特定的时间和空间，自然受众也变得更为广泛。

2、先进性

在传统的学习中，学生和教师的沟通都是用传统的书籍以及教育来完成的。这种学习方式显得非常的不方便，如果学生在家里的进行复习，但是遇到问题，就没法得到及时解决，自然学习效率就没法得到保证。而远程教育的使用，使得老师和学生可以通过互联网来进行学习，学生只要有问题，随时就能够解决，及时、生动，还能够有多种学习沟通方式，对有利于教师提高教学效果以及学生提高学习效果。

3、灵活性

远程教育的存在，给了学员更大的自主权，使得传统的要我学变成了现在的我要学，使得学习者的学习变得更加主动。另外，这种远程教育，还能够根据学习者的特点，及时地调整学习的内容和方式，使得整个学习能够做到因材施教，灵活性更高。

4、共享性

远程教育的一个很大的特点，就是它的共享性高。这主要是因为远程教育的学习方式打破了时间和空间的限制，学校也不必为学生安排集中授课了，更加不需要为学生解决食宿和交通的问题，这更加方便了学生的学习，节省了教育成本。因此，更多的学员也可以接受到教育，这对他们的学习将会有更好的帮助。

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网络远程教育有何特点

网络远程教育有何特点有何优势?相对于其他教育形式，网络教育主要有以下特色和优势：

(1)网络教育具有跨越教学时空、突破时空限制的特点，可供学习者根据自身条件和需要选择学习内容、方式和进程，有利于解决工学矛盾，特别适合于在职从业人员的业余学习。

(2)网络教育具有丰富的教学交互手段和突出的教学交互功能，可以为学生与教师之间、学生与学生之间进行教学互动和协作学习提供网络学习交互环境和平台，学生通过教学交互获得需要的教学资源、学习指导和支持服务。

(3)网络教育具有多种媒体学习资源和资源共享途径，能够通过计算机、卫星、电信网络等多种教学信息传输形式，向学习者提供电子化、数字化等多种形式的优质学习资源;并可通过网络共享国内外其他大学的优质资源，实施多种媒体技术相结合、多种学习方式如远程与面授、*学习与协作学习等相结合的混合型学习模式。

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远程教育的教育质量怎么样

远程教育学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。远程教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，远程教育为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

远程教育的教学质量

现代远程教育在我国刚刚起步，又是超常规“跨越式”地发展，所以出现了一些质量问题。远程教育基本上有如下几种教学模式：一种是与现有教学模式完全相同的课堂教学模式，一种是面授和网络教学结合的模式;另一种是师生在时空上分离、完全通过网络或多媒体光盘授课的模式。完全分离的教学实际上并不是完整意义上的网络教育，而是网络自学。

为及尽快提高远程教育的教学质量，教育部将2003年定为“远程教育质量保证体系建设年”。教育部有关领导已经明确指出教学质量已成为现代远程教育前进的最大障碍，认为应该“逐步建立校外远程教育公共服务体系，规范管理，加强资源共享和质量控制”，这正是网络学院建设非常缺乏的一个体系和质量标准。教育部已经在着手制定网络教育的办学教学标准，提高办学门槛，加大对各高校网络学院的质量检查，如组织专家对网络学院的专业、课程进行认证，对师资、教学设施、多媒体课件建设以及设立的校外教学点进行评价，定期抽查远程教育学院学生的培养质量，对无法达标的网络学院取消办学资格等。

远程教育的入学条件

报考远程教育专科起点升本科须经教育部批准，具有颁发普通高校、成人教育、自学考试、电大、远程教育等的毕业证书资格，属于国民教育系列的学校颁发的专科或本科及以上毕业证书。报考远程教育高中起点本专科须具有普通高中、中专或师范、技校、职高等国民教育系列毕业证书或有同等学历。

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远程教育和函授教育的区别

远程教育和函授教育主要的区别如下：

入学方式不同：网络教育是学校自主组织入学测试，函授通常是通过成人高考入学;

办学主体不同：网络教育办学资格学校全国只有68所，而几乎所有大学、学院、职技院等的成教院或继续教育学院都可以招收函授生;

毕业证号不同：网络教育毕业证电子注册号第6位通常是7，函授毕业证的是5;

证书内容不同：通常在证书上会注明：网络教育，函授。

教学组织不同：函授通常会组织短期的面授(每学期7-10天，学校自主安排确定)，网络教育不集中面授。