A scientific learning system

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  课前 /Before class

  专业规划师分析学生情况，科学定制学习方案

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  课中 /In the class

  新课学习>随堂测试>课后作业>阶段测试

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  课后 /After class

  期末家长会，沟通教学计划，明确学科重难点

　　初中生的学习是比较重要的，因为马上就要中考了，中考是人的一生中第一个大考，所以也一定要用十分的全力去准备，去学习，但是有的孩子知道这场考试的重要性，有的孩子不知道这场考试的重要性，所以还没有醒悟过来，所以上课不认真听讲，课后不认真复习，导致成绩下降，家长就想给孩子们报补习班，但是他们却不想补课，这怎么办呢，以下就是四川网小编给大家整理分享的关于这个问题的回答。

　　一是孩子学习态度不端正。有的孩子学习没有目的，上课不认真听课，作业马虎，老师辅导不专心听讲。这样的孩子，没有认识到学习的重要性，不懂得学习对自己人生的意义，把学习看成是家长和老师强加给自己的苦差使。如此孩子，学习成绩当然不好。应对方法是对孩子进行人生规划教育，让孩子树立远大理想，确定近期目标，孩子才能有学习动力，端正学习态度，学习就会进步。

　　二是学习习惯不好。一些孩子没有形成良好的学习习惯，课前不预习，课上不记笔记，课后不及时复习巩固，作业不会也不问，问题越积累越多，学习成绩每况愈下。对待这样的孩子，家长要帮助孩子养成良好的学习习惯，用一段时间陪伴、督促、提醒孩子该怎么做，不要只批评或者说教。这个时间至少一个月，有的需要一学期甚至一年。

　　三是孩子的学习方法有问题。从小学到初中，学科增多，知识难度加大，如果孩子还用小学时的学习方法，学习成绩也不理想。这需要老师指导学生学习，教给学习方法，包括预习的方法、听课的方法，记笔记的方法、及时巩固的方法，还有不同学科的学习方法。

　　所以说，初中孩子成绩不好不愿意上辅导班没有问题，只要孩子端正学习态度，养成了良好的学习习惯，掌握了科学的学习方法，学习成绩一定会进步的。反之，即使上辅导班也没有用，君不见辅导班里人头攒动，学霸能有几枚?

　　上课不认真听讲，课后不认真复习，导致成绩下降，家长就想给孩子们报补习班，但是他们却不想补课，这怎么办呢，以上就是四川网小编给大家整理分享的关于这个问题的回答。

特色课程体系 辅导循序渐进

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  同步巩固课

  ●适合学生●基础薄弱，跟不上课的初一至高三学生。●共有暑、寒、春、夏四个部分，包括语文、数学、英语等9个学科，春、秋季课程●与在校学习成互补，暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系。

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  专项进阶课

  ●适用学生：●偏科，或者语文写作、英语听说、理化生实验等单科较弱的小学至高中学生。●对薄弱单科进行针对性训练，点对点教学，帮助学生认●清学习问题，专项补齐短板，改善偏科严重等问题。

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  潜能特色课 ●学习时间短、文化课基础薄的艺考生；考前容易紧张的学生。●为考试压力大的学生进行心理疏导。●遵循个性化教育理念，针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状，●进行因材施教、因时制宜，有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识

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  考前冲刺课

  ●适用考前需要集中巩固、梳理知识、查漏补缺的初三、高三学生。●针对初高三学生，通过大数据分析及个性化测试，精心设计五课一总系列课程，●传授学习方法、讲解重点难点，循序渐进的帮助学生查漏补缺，自信应考。