萍乡网瘾学校-教学123

针对叛逆，倾情冷漠，离家出走，脾气暴躁，古怪，逃学，厌学，自闭，青少年素质拓展中心,早恋，懒惰，怕苦怕累，缺乏*生活自理能力，抽烟，喝酒，打架，做事缺乏计划性?主动性等令老师头疼，家长心烦的8-18岁身体健康的青少年...

跟孩子讲道理。除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。让孩子去体验。如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己体会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。

封闭学校众多课程收益，带来终身受益的能力

习惯培养

由内向外渗透，培养学员生活优良习惯
自救互助

模拟求助演练，提供应急避险意识学习
军旅生活

感受队伍文化，塑造坚毅刚强般的品质

生活自理

系统化管理，锻炼孩子的*生活能力
心智教育

培养孩子面对挫折，促心智、促进成长
*成长

远离父母，*成长，提高生活适应力

戒网瘾学校表示手机可以说是现代人的影子，走到哪带到哪。现在的孩子，很小就知道如何玩手机，长大后更上瘾。孩子就不能一整天都不玩手机吗?学习，吃饭，睡觉，一直拿着手机。不管你怎么批评、劝说，甚至和你的孩子争吵，都是没有用的。

事实上，手机是孩子内在不足的表现。就像女孩喜欢看韩剧一样，她们渴望遇见白马王子，但在现实中很难实现，所以她们在虚拟世界中得到了满足。

孩子手机成瘾的主要原因有五个:

孩子沉迷手机主要有5大因素

1、在网络中寻找依赖和归属

一些孩子成长为家庭的宠儿，形成了骄傲和自私的性格，导致人际关系差，缺少朋友，所以他们在虚拟的网络空间里找到自己的财产。然而，一些长期处于*监禁和单亲家庭的孩子，从小就缺乏温暖和关爱，开始利用互联网麻痹自己。

父母没有给予孩子足够的关注和陪伴。只知道批评，这使得孩子严重缺乏身份、自信和力量，情感上的孤独无法释放。当孩子在游戏中获得成功、快乐和陪伴时，他们开始感到自我价值和归属感，虚拟的网络世界成为孩子们的寄托和依赖。

孩子沉迷手机主要有5大因素

2、寻找一种平等的感觉

在青春期，孩子的成人感逐渐发展。他们渴望与他人建立平等和信任的关系，但是许多父母仍然喜欢控制孩子的生活，总是把孩子当作孩子来对待。

在现实生活中，孩子很难找到与他人平等交流的机会。虚拟的互联网世界正好满足了这一需求，填补了孩子的内在空白。此外，孩子在学习网络方面缺乏适当的判断力，逐渐变得依赖互联网，情感冷漠，孤僻。

孩子沉迷手机主要有5大因素

3、学习或情绪压力，通过互联网转移

例如，一些家长过分要求孩子的学习成绩，只要分数不关心孩子的身心成长。一些父母争吵了很长时间。他们的孩子每天生活在紧张和压抑的气氛中，情绪得不到释放。

戒网瘾学校表示不管孩子的身心是否健康，孩子没有一点家庭的温暖，没有人给他正确的方向，他会变得情绪不稳定，易怒和焦虑。

孩子沉迷手机主要有5大因素

4、在游戏中获得成功的喜悦

青春期的孩子想要反映他们的自我价值，但是一些父母习惯性地攻击孩子，不给孩子尝试的机会。没有关注和鼓励，没有价值和内在的满足，孩子开始转移他们的注意力。此外，它很容易从游戏中得到及时的反馈和奖励。即使不成功，也可以得到另一个鼓励和机会。满足内心需求，激发自信，在游戏中体现更多的价值感，实现成功的喜悦。

孩子沉迷手机主要有5大因素

5、没有父亲的作用

在孩子的成长过程中，父亲往往代表着规则和秩序。戒网瘾学校表示父亲的男性思维影响着孩子自我控制能力的形成。在一些家庭，父亲的缺席是严重的，这导致孩子的自我控制能力差，很容易对某些事情上瘾。