人工智能发展越来越深入，AI将与我们日常生活的所有方面都交织在一起，编程作为人类与计算机沟通的工具，也变得越来越重要，诸多*已经将编程作为了基础学科，我们不希望未来所有的孩子都成为程序员，但是希望每个孩子都有改变世界的能力...
少儿编程的常见误区:编程就是敲代码，孩子没有兴趣学习。编程其实是一项富有创造性的思维活动，很多家长觉得代码很枯燥，但是孩子却沉浸其中。教育家Mitchel Resnick教授（少儿编程语言Scratch的创造者）提出的创造性学习的4P原则中指出——Project（项目）、Passion（热情）、Peers（同伴）、Play（游戏）是创造性学习的四个核心要素，培养创造力的好方法就是支持那些基于热情、与同伴合作、以游戏精神从事项目的人。编程学习经常遇到一个个类似游戏性质的小任务（项目），每一个小任务都会使孩子在完成中产生成就感，而这种驾驭计算机的成就感也会引发孩子的热情。
我要K12全体系贯穿的课程
-
编程素质类
编程素质类
儿童编程思维：图形化编程，中文游戏编程：图形化编程，少儿APP趣味开发：图形化编程
-
人工智能类
人工智能类
Python人工智能编程基础：图形源码对照编程，AI智能机器人开发：源码编程，AI深度学习开发：源码编程
-
升学竞赛类
升学竞赛类
C/C++编程基础（数据结构与算法）：源码编程，信息学奥赛（NOIP）辅导：源码编程，高考学科编程辅导：源码编程
孩子不想上课了 童程童美解决棘手问题
暑假来了，又是考验父母智慧的时候了。前几天，有家长向童程童美抱怨，争着要报名要上课的孩子，这几天没兴趣了，突然说不要上课，完全忘记当初说喜欢的也是自己。今天童程童美少儿编程继续跟大家聊聊，暑假兴趣班的话题。当孩子有天突然说“我不想去上课了”，我们到底该怎么办？
孩子为什么“不想上课了”？很多家长说，明明是他自己说喜欢才报的班啊，这才几天，新鲜劲一过，就说不去了，这也太善变了吧......当孩子说“不想上课了”，大部分家长都会得到一个答案“不喜欢了”。但这其实并不是真的答案。在孩子说出“不想上课”之前，他一定经历了不少的挫折。
在孩子说“不喜欢”、“不想上课”的时候，先别急，和孩子一起去观察分析寻找背后的原因。如何帮助孩子重新找回“兴趣”？
如果孩子在学编程，你可以让孩子当你的老师，教你搭建机器人或者教你写代码，让他从你身上找到优越感，从而重新建立起信心。也可以去接纳孩子的这种“丧”，通过调节综合的方法来平衡他的沮丧。比如像安徽童程童美这样说，孩子，你最近是不是觉得电脑编程挺难的，不像以前那么有成就感了？
那我们不如这样吧，我们先不要只想着去实现各种游戏效果了，我们可以把之前熟悉的代码用上，在这个基础上慢慢增加难度。如果觉得没有思路，我们也可以一起玩玩以前你做过的游戏，找找灵感。当你状态好的时候，我们再去攻克那些难题。记住，光鼓励、加油这些简单话语是没用的，一定要具体到行动，教会孩子解决问题的办法。
让孩子知道你“需要”他。我可以做好这件事，让孩子抛下包袱愿意去做这件事，但如果要持续长久的坚持下去，还需要“被需要”的满足感。记住，当孩子每次课后回家，你可以仔细倾听孩子今天所学的知识点，偶尔“虚心”的请教他关于编程的问题，孩子一定很有满足感。
兴趣是所有故事的开始，但是故事能不能讲完，则要看这个故事是否讲得精彩，旁边听的人是否满意。如果有一天你的孩子说，我不想去上课了，请不要急着责备，也不要立马放弃。请反思一下你是否是他忠实的听众你是否由衷的赞美他
暑假了，所有喜欢编程的孩子都来学习了，你看，这群正在编程的孩子们心里有梦，眼里有光！童程童美少儿编程送给孩子的暑假福利，0元领取价值388元的编程课。只要孩子是6-18岁的少儿，都可报名我们的课程。
童程童美咨询报名电话：，欢迎来电咨询！
人工智能时代,让孩子赢在起跑线
-
提高学习成绩
编程语言只是工具，学编程最重要的是锻炼逻辑思维和解决问题的能力,这种学习能力能迁移到各个学科的学习上,从而全面提高孩子的数学、英语等学科成绩。
-
升入理想学校
拥有编程特长,可以参加全国中小学生电脑制作大赛、信奥赛等比赛,对孩子的小升初、中考、高考有帮助，在信奥赛省赛、国赛中获奖,可获高考降分优惠。
-
提升创造力
创造力是人工智能时代重要的素质之而编程,是释放孩子想象力和创造力的良好工具。孩子用编程语言完成程序和作品的过程,是从0到1.从无到有的过程。
