为什么孩子觉得编程不难 看完这童程童美文章惊呆你
经常有家长咨询童程童美：编程真的好难呀，孩子真能学会吗？这句话翻译一下就是：我一个成人人都觉得编程难，小孩子恐怕更学不会吧。小童今天就来聊聊，为啥我们觉得编程难。是真的所有人都觉得难吗。
没有接受过解决问题的训练
在我们这一代及之前，所有人受到的教育都是应试教育，终极目的只有一个：考取理想的学校。每一张张考卷都是一个个堆砌起来的知识点：三角函数，解析几何，数列，函数…...
这么多知识点，很多时候都是死记硬背，或者说的更高级一点，理解它们。即便是强调思辨和分析的“文科类”，靠背诵答题模板拿分更容易，就连高分作文都要有标准的框架。
可以说我们是非常擅长理解和记忆的，套公式就是小case。但我们熟悉的这一切，到了学编程这里，统统都不奏效了。所以我们觉得很难。
要知道编程的核心，不是编程，不是语法，甚至不是算法或数据结构本身，恰恰是如何分解问题——发现规律建立解决问题模型，映射到合适的数据结构和算法上，最后才根据算法写程序实现。而在我们接受的应试教育中缺乏的恰恰就是发现问题、解决问题的思维。
童程童美少儿编程举个栗子：我想喝咖啡，那我可以请求你：“可以帮我倒杯咖啡吗？”但这句话如果想让电脑听懂，我得先告诉它哪个是“杯子”、哪个是“咖啡”、什么是“倒”，然后再告诉它怎么去倒，比如先直走5米，左转75度，左臂下放50度……
编程，是找出解决方法的能力，把现实问题转换为代码逻辑的能力。只有认清这一点，才能更好地攻克它。
没有学过创造，创新力缺乏
因为填鸭式的教学，我们大部分人的思维都是固定的，完全没法用所学的知识创造出任何东西来。而编程则极需要创造力。因为没有“题型”和“公式”能把你解决问题的过程简化成填空，编程提出的问题基本都是空而泛，需要根据脑子里的逻辑推断，利用所学编程语言的各项功能组织成代码，来解决问题。
这种情况下，我们只有保持“实验者心态”，不断探索自己的想法，质疑自己的假设，从所犯错误中学习宝贵的经验，才能在编程的魔法世界中得到更多宝藏。
没有“知识共同体”，无法深刻了解世界
童程童美少儿编程认为学编程，往往学的也不仅仅是计算机本身，而是将各行各业，结构力学，生物细胞，光学声学……等千百万个行业，抓住它们的重点，迅速理解并且教给CPU，让它代替人类工作。而课堂的学科则为了实现教学效益化划分生物、物理、化学、历史.....仿佛每个知识只存在于真空中，与外界事物毫无关联。
这些划分限制了学生的理解，对世间万物运行规律的理解产生了偏差。但其实整个世界都是相互关联、依存、影响。而编程世界是真实世界的缩影，我们之所以觉得难，其实是因为我们丧失了*并深入探究知识细节的能力，而计算机是不允许我们冠以笼统的态度求知，因为计算机听不懂模棱两可的语言。
那么我们大人都觉得难的编程孩子也觉得难吗？当然不是！
1.孩子们的教育方式已经逐渐改变。应试教育的缺陷已经被整个社会所重视。80后及90年代的年轻父母除了关注孩子的成绩，也更注重孩子的创新、逻辑思维的培养。且随着人工智能的发展，少儿编程受到越来越多家长的关注。很多孩子甚至从幼儿园就开始接触“不插电编程”，对这部分孩子来说，编程是有趣的，而并不难。
2.孩子学习的少儿编程是根据年龄阶段进行学习的，伴随着孩子的认知水平不断进阶，绝对是孩子可以攻克的。
比如童程童美，3-5岁的孩子通过接触大颗粒的搭建，来培养动手能力和大脑的思维，进行创意启蒙。
6岁开始接触图形化编程-scratch，10岁以上开始开始尝试高阶计算机编程语言的学习，比如C/C++、Python等。当然喜欢机器人的小朋友，6岁也可以开始软硬编程的学习，逐步进阶到wedo、EV3。
所以，并不是编程难而是对于我们这部分思维固化的大人来说难，"学以致考"和"学以致用"不一样，记忆和创造不一样，学好学科和理解世界不一样。而安徽童程童美家长遇到的真正难题是如何教才能发挥孩子的个性，才能长成更好的少年，别再觉得编程难了快带孩子学起来吧！
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创意启蒙班
3-6岁孩子
· 根据主题情景，借助于专业乐高教具，进行外形模拟或机械传动。
· 搭建出与主题相符的作品
· 发挥学龄前儿童想象力，用乐高探索无限潜能
· 锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力
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人工智能编程
6-18岁青少年
·内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）；
· 少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等；
· 培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质
· 课堂走进全国120多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。
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机器人编程
6-12岁青少年
·根据挑战任务，借助于专业教具，
·进行积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，
·将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力；
·童程童美智能机器人课程，基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛。
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信息学奥赛
8-18岁青少年
· 信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程；
· 面向小学四年级及以上的中小学生
· 信息学奥赛助力升学
· 主要使用C 语言培训，学员可参加NOIP比赛。
国内青少儿编程行业发展障碍分析:与其他兴趣培训课程不同，青少儿编程培训的门槛很高。首先，培训机构需要配备一定的硬件设备，如电脑和投影仪。与书法和篮球训练相比，投资相对较大。其次，青少儿编程对团队的专业要求较高，教师素质不高;此外，国内还没有出现。在成熟的少儿编程培训课程中，大多数教育机构都是采用“学习+自己的研发团队”进行课程设计，并不成熟。很少有高质量的编程培训机构能够清楚地掌握孩子应该根据自己的才能学习和教授的内容。这些都是阻碍国内青少儿编程市场发展的原因。但是，各界资金的涌入和社会各界的关注，使得青少儿编程迎来了新的发展机遇。
课程体系
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Scratch
少儿Scratch编程培训班
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App Inventor
手机AppInventor编程培训
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Python
Python少儿编程培训
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C语言
C语言编程培训班
在海外留学申请方面，少儿编程同样有其独特的优势，北京童程童美以美国为例来进行具体讲解，知名学校每年的招生名额几乎不会变化，对于留学生的录取人数有着严格限制，此时，学生的特色就成了胜出的关键，提供编程能力证明也成为打动面试官的捷径之一；另外，外国大部分寄宿高中的数学系都会开设不同操作系统下的编程课程，如果孩子能够在赴美留学之前先学习一部分课程，就可以减轻留学后的学业负担，为快速适应美国的学习节约时间，出色的编程能力能带给孩子一定的升学优势，如果您也想为孩子培养一门兴趣爱好，在提升学习兴趣的同时为孩子的未来加分就赶紧来报名北京童程童美的相关课程吧...
