您好,欢迎来到教学123代理招生网!
当前位置:首页 > 教培资讯 > 最新·资讯 > 详情

银川少儿编程python课程

来源:教学123代理招生网发表时间:2023-01-01

教育少儿编程孩子是应该去学习的,主要是因为现在是快速发展的时代,是智能化的时代,在未来计算机将影响着我们的生活工作,可以说智能化的产品越来越多。如果我们不能够掌握计算机语言,那么在未来无论是在自己的生活过程中,还是在未来的工作中都会面临着很大的局限性,所以孩子就应该从小去学习少儿编程,掌握这门语言,不论是对于孩子的学习,还是对于孩子未来的人生都是有着很大的帮助的。也就是说教育少儿编程,对孩子的未来会有很大的影响,会让孩子的未来变得更好,有着莫大的帮助,所以父母们一定要高度重视。

课程特色

  • 趣味情景化主题教学

    每节课通过视频展示一个故事,引出任务、激发兴趣、领悟道理


  • 课程设计对应敏感期

    课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果


  • 零距离对话人工智能

    与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣


  • 精彩的科学教育课堂

    丰富的科学实验课,探索奇妙的百科知识,培养科学素养

  • 标准规范的授课流程

    每节课都采用标准的授课流程、5c教学方法

  • 教育解决方案

    从3到18岁课程,体系完整,接轨未来最新科技,培养未来人才


童程童美谈在未来真正需要是编程思维

孩子的作业辅导让很多家长秒变咆哮帝,童程童可以说,辅导作业已然成了一个社会性难题,家长焦虑,孩子也焦虑,但是我今天要谈的并不是辅导作业本身,而是从更长远的角度来分析,究竟什么才是孩子未来真正需要的。

作业固然重要,毕竟直接关系到孩子的学科成绩,但是,从我们自己和许多人的经验来看,学生时期的分数和成绩并没有决定我们的人生走向。也许我们也曾是在读书时,因为作业完不成,考试考不好这些问题黯然神伤过,但是多年以后这些肯定已经不算什么了。

童程童美认为即便是到了今天,不少人依然在学习新得技能,学习与人沟通,修炼情商、财商技巧……你会发现,人的一生都需要不断进行自我迭代和成长,但这些并不是用作业和分数去衡量的。

所以,童程童美认为家长应该深刻地认识到,孩子18岁之前在学校学的只是普世的基础知识。孩子会写多少字,会背多少书,数学考高分在当下应付考试可能重要,但未来必定走不通,学习成绩并不是衡量一切的标准。

未来,属于会不断自我迭代的人,前不久,IBM公司发布了一款叫做Project Debater的人工智能系统,该系统与经验丰富的人类辩手举行了两场辩论,在两次辩论中均获胜。两场辩论中,观众们都投赞成票给Debater系统,它不仅传达了丰富的信息量,还具备强大的说服力,甚至能非常准确地指出人类对手所犯的事实错误。

不知道大家发现没有?大数据系统和人工智能已经足够能够支撑庞大的知识体系,AI还会自行深度学习进行系统更新。下棋、考试、翻译,人已经拼不过机器了,也就是说,我们所学的知识,将来都有可能会过时。所以,最主要的并不是学会多少知识,世界会变,知识会变。而我们要教会孩子的,是适应未来的能力。

如何让孩子适应未来?童程童美认为这个问题没有标准的答案,因为谁也无法准确预测未来,尤其是在这个时时发生巨变的时代。但我们可以及早培养孩子的底层能力,比如逻辑思维能力,求真能力、艺术审美能力、适应变化的能力等等。

很多人问我,为什么要让孩子学编程?提升学习成绩、或是升学利好,这些都是很片面、局限的理由。而学编程真正的可贵之处,是学会背后的“编程思维”,从底层去塑造孩子的能力模型,才能在这个基础上不断去自我迭代,实现终身成长。

童程童美少儿编程开设多样化的课程,现在报名还能免费试听有趣的编程课程,跟着老师一起解放创造力,覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的课程,覆盖智能硬件、软件开发在内的课程现在等你来!

童程童美咨询报名电话:,欢迎来电咨询!

编程让孩子不断成长,课程学习中,好玩有趣的项目,会牢牢抓住孩子的兴趣,孩子不由自主的集中注意力,在这个过程中,可以有效的提升孩子们注意力、专注力、自信心、推理等各方面的能力,不断的去击破面临的各类问题...

我要K12全体系贯穿的课程

  • 编程素质类

    编程素质类

    儿童编程思维:图形化编程,中文游戏编程:图形化编程,少儿APP趣味开发:图形化编程

  • 人工智能类

    人工智能类

    Python人工智能编程基础:图形源码对照编程,AI智能机器人开发:源码编程,AI深度学习开发:源码编程

  • 升学竞赛类

    升学竞赛类

    C/C++编程基础(数据结构与算法):源码编程,信息学奥赛(NOIP)辅导:源码编程,高考学科编程辅导:源码编程

详细请咨询:17637878575 免责声明:本平台只做内容的收集及分享,文章内容来源于网络,版权归原撰写发布机构所有,由行业报告学习社群通过公开合法渠道获得,如涉及侵权,请及时联系我们删除;如对报告内容存疑,请与撰写、发布机构联系。
head portrait icon
Hi,我是教学123平台顾问 添加我们的微信,在找寻机构和课程时,有任何问题,我们都会随时为您解决~
QR code
扫描二维码 添加顾问微信

机构入驻 | 帮选课 | 公司介绍 | 联系我们 | 版权隐私 | 网站地图| 广告服务|网站留言| 违规举报

版权所有:© 教学123 All Rights Reserved 备案号:豫ICP备2023008392号-3