童程童美教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野...
少儿编程有必要学吗 童程童美告诉你
人工智能时代来临，家长们也发现孩子在电子产品的操作上比一些大人更为熟练，这让家长们很是头疼，因为家长认为电子游戏不仅影响孩子的视力，还会让孩子上瘾，从而耽误孩子的学业。而童程童美将少儿对电子产品的兴趣发展成对编程的学习，学习编程孩子就会了解游戏背后的运行机制，让孩子做游戏的主导者，真正做到角色的转变，不再沉迷上瘾。
童程童美少儿编程采用趣味教学的方式，通过趣味、智能的游戏场景和案例，帮助孩子感知、认知身边真实的智能应用，培养了孩子对编程的兴趣，激发了孩子的无限创意。形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等为核心的课程体系，在兴趣激发和思维锻炼的同时，强调少儿综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，培养了良好的学习习惯，构成了少儿编程教育一站式解决方案。
童程童美编程的课程特色是用编程人的思维设计方案，应用适合各个年龄段孩子的编程语言，掌握人工智能编程知识，拥有应对未来科技时代的核心竞争力。并且会根据学生的认知规律和特点，以游戏为基础引入项目，启发孩子的编程兴趣和编程思维，让孩子在轻松快乐的氛围中*学习编程知识。还有专业的评价考核体系，每课一评、一月考核、季度比赛和年度大赛，让家长直观了解孩子上课情况。
童程童美的授课模式采用定制化双师授课，线上直播和现场授课无缝连接，线下校区遍布50多个城市180余家校区，孩子可就近学习，保证授课效果。每节课都加入新的编程知识，所学机械结构更复杂、程序更智能，课程内容融入国际大赛任务，更具有挑战性。并加强与现实的联系，充分发挥孩子的想象力和创造力。
童程童少儿编程实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名经验丰富的讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师都是持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师、WRO竞赛裁判员证书等。还有资深的教研团队，为孩子的学习保驾护航。
在这里孩子们还能参与国内外赛事，不仅拓展了视野，还能赢得中高考升学竞争力。如果你还在为孩子沉迷游戏而苦恼，就为孩子报名童程童美，让孩子学习编程，为未来创造更多可能。
童程童美咨询报名电话：，欢迎来电咨询！
主要少儿编程课程
Curriculum elements-
创意编程启蒙课程
由创意启蒙与编程启蒙组成。经过教具建立，知道、观察、探究世界。配合游戏化的课程学习编程概念，采用无屏幕编程，维护孩子视力和大脑。培育孩子专心、动手、想象、表达等多方面的能力。
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人工智能编程
面向5-18岁青少年，依托达内教育集团18年编程教育经历，研宣布一套体系的少儿编程课程体系，内容涵盖图形化智能编程（Scratch Jr Scratch）和Python人工智能编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培育编程思维，进步我国孩子的综合才能和素质。课程活动课堂走进全国数百所中小学公立校，遭到教育界和学生家长的高度认可。
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软硬编程启蒙课程
软硬编程启蒙课程，由乐高WeDo2.0和Scratch编程结合而成，软件与硬件、虚拟与现实完美交融。课程中，经过场景动画、游戏设计等生动的内容，让孩子全面掌握人工智能科技根底。
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智能机器人编程
根据挑战任务，借助于专业教具，**积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。
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信息学奥赛编程
信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛。
全国少儿编程培训机构推荐
选择好的少儿编程培训机构是进步的基础
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乐博乐博教育
乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年，是专注于3-16岁青少年机器人编程教育的集团化企业。成立多年以来，在国内先后成立近400家学习中心，凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得16万学生家长的认可与青睐，并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。
课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级
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童程童美教育
童程童美,美国上市公司出品,5000多名员工,年产值超10亿元,18年编程教学经验,为3-18岁青少儿提供创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的趣味编程课
教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,250多家校区
编程本身其实并不容易学，但少儿编程重点是在为孩子提供一种学习方法，编程能够让孩子从小学习像科学家一样思考该如何解决问题，在复杂环境和复杂问题下运用编程的计算思维可以指导孩子更好地解决问题。编程教育的目的是为了培养孩子的逻辑思维能力、实践能力、解决问题的能力等综合素质，即使将来孩子不做程序，也会遇到各种各样的标准化、程序化问题。
