多沟通。到了青春期，孩子的生理、心理都逐渐成熟了。再用对待小孩子的方式来对待他们， 会使他们感到自尊心的受挫。因此我们需要改变这种方式。应该多与学生交流，了解学生的情绪特征， 发现他们有问题时， 要以朋友的身份帮忙， 理解他们的感受。

蜕变从这里开始

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  习惯养成

  让孩子树立正确的世界观和正确的价值观，养成作息好习惯和行为好习惯

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  感恩教育

  让孩子学会珍惜、学会感恩父母、老师、体验艰苦环境，励志好好学习

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  军事锻炼

  学习军人雷厉风行的优良作风，培养青少年坚韧不拔，顽强拼搏的精神

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  集训营收获

  拥有分析和解决问题的能力，学会感恩，体谅父母。提高户外生存能力。

孩子们能学到什么呢

----   军事训练营让孩子们收获丰富   ----

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  改掉不良习惯

  严格的一日生活制度，改掉拖拉、懒散不良习惯

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  建立集体意识

  学习与不同性格的人相处，建立集体生活意识

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  养成*习惯

  提升生活技能，养成*、自信的性格和习惯

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  培养自主意识

  培养自主意识，提升学员的动手能力以及参与感

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  做到令行禁止

  令行禁止、雷厉风行，做彻底的实践主义者

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  逻辑思维锻炼

  逻辑思维锻炼，打开思想新天地，开发潜能

孩子进入青春期后，有了自己的*意识。换句话说，就是孩子觉得自己长大了，不再对家长言听即从，往往这个时候家长还没有意识到这一点，没能够及时的扭转自己的教育方式，这个时候就很容易引起孩的反叛甚至离家出走。等到孩子离家出走以后，家长才意识到问题的严重性，问孩子离家出走怎么办？答案当然是找回来，可是找回来以后了？继续恶心循环？面对这个问题家长应该怎么办呢？专门教育学校 　　

防止孩子离家出走，给出几条建议：

建议一：不要总是强迫孩子，哪里有压迫哪里就有反抗，孩子离家出走是必然的。父母应该懂得强迫孩子学习效果并不好，填鸭式的教育更是效率很低，没有解决不了的问题，不要总是吝啬你的言语，让孩子明白为什么，心甘情愿的去做，比强迫要好。

建议二：懂得“南风效应”。心理学上有个着名的“南风效应”，说的是寒冷的北风与温暖的南风打赌，看谁的力量更强大。他们决定比试一下：看看谁先能把行人的大衣吹落。于是，北风呼呼地向行人猛烈地刮，可是，行人却把衣服越裹越紧，任它怎样狂刮也无济于事，未能吹落行人的大衣。而南风则不然，只是饱含着温情，轻轻地吹拂着那个行路人，行人越走越热，不一会儿就热得自觉脱掉了大衣;轻易地获得了比赛的胜利，对于孩子也是一样的，叛逆期的孩子家长管的过于严厉，反而照成孩子的离家出走。

建议三：学会宽容。说实话，父母经常要求孩子体谅父母，宽容父母，却不知道自己也不太宽容孩子，宽容别人。你是孩子的榜样，宽容别人也是宽容自己，不仅要对孩子宽容，更要对别人宽容，如果仅仅是对孩子宽容，而对别人是另一种做法，你的孩子也许不会对你宽容。

建议四：学会理解孩子。正如孩子了解你的过程，在你对孩子发表任何看法之前，一定要站在孩子的角度考虑下，他为什么会这么做，他这么做后会有什么感受，他期望别人怎么看他，他想从所做的事情中获得什么。尽量多抽出些时间关注孩子的学习和生活，更重要的是多关注孩子的内心，尝试着分享孩子的喜怒哀乐，尝试着做孩子的朋友。

建议五：学会克制自己冲动的情绪，不要使冲突加剧。别忘了你是成年人，是孩子的父母，不要过多的苛责孩子应该如何如何，在冲突面前你是榜样，你是首先要做出调整的人。

建议六：一旦孩子表现出合作与变通时，要给予他正面的表扬和鼓励。表扬和鼓励的是孩子的行为，是过程，要让孩子知道哪些地方做的好，因为什么被表扬和鼓励。

建议七：请尊重孩子的成长。作为家长你要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密平等的朋友关系，让孩子也参与家庭的管理;要相信孩子有*处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了要立即表扬;要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。