网瘾对青少年心理的影响：长时间上网会使青少年迷恋于虚拟世界，导致自我封闭，与现实产生隔阂，不愿与人入行面对面交往，久而久之，必然会影响青少年正常的认知、情感和心理定位，甚至可能导致人格异化，不利于青少年健康人格和正确人生观的塑造，因不能面对现实，会产生情绪低落、遇事悲看、态度消极等现象，会导致精神障碍、心理异常等问题和疾病，佛山戒网瘾,深圳戒其他教育、培训机构，在日常生活、学习和工作中常常表现得举止失常、神情恍惚、胡言乱语、性格怪异...
对于封闭军事化学校-想了解的问题
学校管理模式
孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机|网络，不允许孩子和外面取得联系（孩子监护人除外）。前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
安全保障
学校正规办学，教育局监管，全称“汉川市正苗启德青少年特训学校”；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况；孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
训练目标
Summer Camp Course objectives- 01
感恩教育
认识到不再以自我为中心，认清自我，尊重他人，理解父母的不易
- 02
军事拓展
集体生活与军事拓展：拥有团队精神，并肩作战，合作共赢
- 03
团队分享
在每日班务上辅导员用心点评，战友相互激励，合作共赢
- 04
军事化
拥有令行禁止、雷厉风行的军事作风，改善拖拉懒散的坏习惯
- 05
好习惯
培养营员生活自理的能力，养成内务卫生健康的好习惯
- 06
心态转变
让营员学会认清自我，强化训练，练就阳光、刚毅的少年战士
从主观上看，青少年正处于“过渡期”，他们的*意识和自我意识日益增强，渴望摆脱成年人的监护。他们反对成年人把自己当作“孩子”来对待，希望被当作成年人来对待。为了“与众不同”，他往往对一切都倾向于持*态度。正是因为他们感到或担心外界忽略了他们的*存在，他们才产生了各种建立“自我”和对外部世界的抵触情绪的手段和方法。在客观方面，教育者的诚信、教育手段、教育方法、教育场所的不恰当也会导致叛逆心理。
