一对一辅导可以有针对性因材施教。在课堂上，老师授课是针对大多数同学的水平和进度，不可能面面俱到。此时，思维较慢、接受能力较弱的同学，就会会感觉听起课来很吃力，不能够及时吸收新知识。相反，一对一辅导，针对性较强，根据学生的情况因材施教，让学生能够及时理解所学知识，不会留下缺漏。
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首先入学测试，初始成绩确认明确定位，了解自身问题，认同提升所需路径及措施。
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任课教师将制定专属于每一位学员的学习计划，按照计划授课，每次课程后进行及时反馈。
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任课教师每日都会布置新任务和作业，学员每日有自习老师监督答疑并督促学员完成。
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统一模考、个性化周测试、对知识及成绩进行逐一分析、对学习结果进行及时的反馈和沟通。
初中数学基础差，上辅导班有用吗？孩子基础差要不要上辅导班？_
初中的数学相比小学难度提高了很多，有些孩子进入初中由于不适应导致数学成绩直线跌落。没有得到正确的引导和调整，孩子的数学成绩只会越来越糟。那么孩子上辅导班有用吗?要不要让孩子上辅导班呢?今天小编就和大家分享一下自己的想法，希望可以帮助到大家。
初中数学的知识点和难度都不是很大，基础差点，只要努力去学习还是能有所提升的，能有多大的提升这就得看学生的努力程度和方法了。
在学习中，基础差一些没关系，最怕的就是基础差，态度和习惯也差。基础差，但如果态度和习惯好，愿意去学，努力一把再加上有正确的指导，成绩绝对能提升。怕就怕的是，基础不好，学习态度和习惯有问题，不愿意好好去学习和巩固，遇到这种情况，要想提升就基本没什么希望了。
不管是在学校学习，还是在课外补习，愿意学是前提，如果压根就不想学，补课再多也是白搭。补习班所能教给学生的偏方法多一些，在态度和习惯方面所能做的很少。
如果孩子是因为学习方法上的问题，上辅导班还会有些帮助，但如果是态度和习惯方面的问题，就基本没啥作用了，坐在教室里没效率肯定是没效果的。
如果给孩子报了辅导班，家长必须要做好跟老师的沟通和对学生的监督工作。
多跟老师聊聊孩子的情况，向老师讨教一些辅导的方法;了解孩子在补习班的情况，对孩子做以引导;了解课程的进度和难度，督促在课后做一些对应的练习和巩固。这些都是必须的，不能把孩子送到辅导班后就全交给老师了，和老师的沟通必不可少。
对孩子的监督也尤为重要，多去翻看学生的讲义，看看笔记做了没，是否认真，可以抽取上面的例题，让孩子讲给自己听，看孩子能讲明白不，督促孩子做好课后作业，把一些基础的知识点和公式定理多去考察孩子，看都记熟了和掌握了吗。
送孩子到辅导班肯定是想要获得效果，但毕竟辅导也就那么两三个小时，课前课后的工作也尤为重要，特别是课后的练习和复习巩固必不可少，要做好监督。孩子是自己的，课外辅导也只是辅助，能教给孩子一些方法和技巧，做一些查漏补缺和培养提升，但作为家长，必须要配合老师，帮助孩子调整好学习状态，督促孩子做好课后复习巩固，这样的辅导才能出效果。
以上就是小编的看法和建议，家长们可以参考一下。
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