篮球是团队性的活动尤其是对于现在孩子们来说,在中小学阶段通过篮球游戏不仅可以结识更多的朋友同时还可以锻炼他们之间的关系和默契,当前社会独生子女过多,往往使孩子的“自我意识”过强,应培养孩子的合作意识,知道合作是未来进入社会的必修课,篮球传球接球的配合以及篮球队的诚信都时刻在灌输对儿童的合作教育,在篮球运动中,孩子们通过相互鼓励和传递而逐渐建立起相互信任...
我们的教学目标
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自信与拼搏
塑造孩子勇于拼搏的精神,自信心、责任心
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健康与活力
全面培养孩子的身体素质,强健体魄,让孩子心态阳光,积极向上
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爱好和视野
培养孩子的运动兴趣,扩大交友圈子,开拓视野
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沟通与表达
培养孩子的表达能力,积极主动地与他人沟通
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坚强与勇气
培养孩子勇敢追求成果的勇气,坚持不懈的性格
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竞争与合作
培养孩子在竞争中学会合作,发挥团队合作精神,力求双赢和多赢
篮球如何防守
篮球防守是篮球技战术的重要组成部分,直接影响篮球比赛的成绩。下面是小编为你整理的,希望对你有用!
打篮球怎样进行紧逼防守
人盯人,不要失位。
在紧逼防守时,很重要的一点就是看好自己盯防的人,不要失位,不要走神。在防守时,不要忘了看看篮球的位置,做好预判,以便能抢断对方的传球。
防守时,双臂应该展开,两手手掌完全摊开,这样能增加防守的面积,给对方以震慑力。两手要不停的上下挥舞,以打乱对方的进攻。此外,防守时距离不能太近或者太远,都不好。太近了容易导致对方轻易的突破,太远了会失去防守的最佳时机。所以一前一后的移动防守比较好。
遭到挡拆后进行换防。
当对方用挡拆的方法破紧逼防守时,我们要及时的应对,即进行换防,就是被挡住的队友,及时换防,这样就能继续保持紧逼的防守状态了。
注意,换防时应该速度一些,不要迟疑,相互之间应该有默契,注意用眼神交流交流。
要干扰对方发球。
在紧密防守时,不要忘了干扰对方的发球,让对方不能轻视的发球,尽量的拖延时间,给自己队友准备的机会。当然随便玩的篮球打法不会这么严格,但是既然防守了,就要防好了。
不要有太多身体接触,不要用肘部、腿部碰对方。
在紧逼防守时,要注意不要紧紧贴着对方,应该适当避免身体接触,以免被裁判吹罚犯规了。尤其是不能用肘部、腿部碰对方,这样的后果就会被吹罚犯规的。。此外防守时,要提前站好位置,比如看着对方持球想突破了,你可以提前在禁区3秒区里站住,注意一定要站稳了,不能来回移动。然后对方撞倒你就算对方的带球撞人了。
要多跑动,避免吃假动作。
当防守时,对方很可能使用假动作来迷惑你,比如假突破,真传球等等,这时我们应该多跑动跑动,不让对方的意图得逞了。防守时候最容易犯规了,所以不要过多的和对方身体接触,不能推搡、拉扯对方,否则被判罚犯规就不值得了。
保持足够的体力,脚步移动要快。
全场紧逼防守是非常耗费体力的,所以我们的脚步移动要快一些,不要被对方甩在身后了。防守时候,脚步移动的快慢关系着你的防守成效,所以一定要加快脚步的移动,把对方制止住,否则就被人突破了。
打篮球时如何防守
打篮球时防守主要从篮球鞋的功能、防守重心、注意力等方面入手。详细过程如下:
第一:打篮球必须穿一双摩擦力比较大的鞋,否则你想防别人,对方一个变相,你就直接滑到了。
第二:防守时,重心一定要放低,因为你的重心的了,人就变得稳,这样在对方变相时,你不容易失去重心,也能够更快的跟上他的脚步。
第三:防守时,与对手面对面站着,身体呈半蹲姿势,与对手保持一步的距离,一手往侧面伸,一手往前伸,这样,对方既无法轻易从你身边绕过,也不能及时的投篮,以为你的手在前面伸着,而且身体是半蹲姿势,可以及时的封盖。这就是虽未的风度技术。
第四:防守时,一定要精力集中,要观察球的方向和他的脚步,以便及时判断出他是要往哪边突破或者是不是要投篮。
第五:防守时,一定要有自己的气势,如果对方强行突破,不要怕他,只要不犯规,就要用自己的身体挡住他。
第六:注意看他的球,如果他有疏忽或者是慢了一下,立马伸手抄他的球,这样就可以形成抢断。
打篮球如何提高自己防守能力
首先要形成防守无求球员的意识。许多人在篮球比赛中往往只盯着持球人员看,这样很容易因为无球人员的跑位而漏防。在防守中,我们要时刻提醒自己不能失位,要紧贴着防守球员,边防边注意球的动向。
防守无球人员的时候,要随时干扰其接球贴身防守,让其接不到球抓好机会进行断球,或者接到球也没那么顺畅。对于外线球员,你可以一直手架一个直角靠住无球人员,另一只手横向,稍微向下倾斜来防对方来干扰接球当然是要背向自己的篮筐,重心高低随着对方重心高低来调整。用这种方法可以防守外线接球人员,内切人员,当对方有无球挡拆时,这种方法也可以让你更好的复位。
对无球卡、压位的球员。你重心要放低,可以用膝盖卡住对方的膝盖后侧,同时双手在其两腰侧伸出,对其接球进行干扰,这样可以使对方有紧迫感,增加了防守效果。也可以选择绕前防守,这样的好处是让对方接不到球,这样做要用身体卡住对方迫使对方往后退,重心要在两只脚上,当球传来时可以发力跃起断球。抢防守篮板一般都是这样!
防守拿持球球,如果是正面防守,应该双脚张开,重心在两只脚上,重心尽可能低,双手张开,放置在前下方。
如果是突破,如果有把握,可以在突破瞬间选择断球;如果判断对其突破方向,可以选择制造其进攻犯规方法是站立不动,这样的方法还适用于补防;如果没有,则要往后移,然后用身体靠住对方,不能用双手迎上去,这样容易阻挡犯规,然后用手进行干扰或者把球排掉,此时重心也在两只脚上,等对方上篮时可以发力将球盖掉。或者在其突破时双手竖直太高防止犯规,在其投篮时进行干扰或者遮眼。
如果是背打,则要用胸部顶住对方,同时用膝盖卡则对方,然后用手对球进行干扰,寻找机会断球。要把握好左右脚重心,准确判断对方重心在什么位置,如果对方重心在右侧,则你也相应的重心也要在右侧,以防对方转身而自己失去重心而失位。
要提高防守还需要提高自己的力量,要常进行手臂和脚部力量练习。要想有更好的补防,弹跳是基础。
我们的教学体系
|01 多元化体育教学内容
体育培训对孩子的帮助不仅限于技能的传授,它是由多部分组成。我们将体育训练的内容划分为技术、体能、理论、活动、比赛、战术、常规7部分,每个阶段的孩子在体育锻炼的过程中锁参与的内容的比重是不同的。我们的研发团队会根据实际情况对不同阶段的学员进行培训内容比重划分和内容定制。在内容比重划分的过程中我们以教学实践作为计量单位,按阶段分层规划内容。
| 02 课程元素
体育培训对孩子的帮助不仅限于技能的传授,它是由多部分组成。我们将体育训练的内容划分为技术、体能、理论、活动、比赛、战术、常规7部分,每个阶段的孩子在体育锻炼的过程中所参与的内容的比重是不同的。教育研发团队会根据实际情况对不同阶段的学员进行培训内容比重划分,或对特定的团队进行内容定制。在内容比重划分的过程中我们以教学实践作为计量单位,按阶段分层规划内容。
| 03 青少儿性格培养体系
少儿型个运动培养体系的意义是培养学员性格和凸显机构特点,大部分内容通过体育的表达。我公司针对每个孩子提供为期2年8个阶段的性格培养计划,通过体育的方式在学员参与训练的过程中培养学员性格,通过运动中的团队部分,实现对孩子专注力、意志力、应变力、团队合作、沟通能力的综合教育。
|04 儿童青少年体育健身评价指数
根据“儿童青少年体育健身指数(即:体商BQ)”作为学员训练情况反馈评价的核心指标,运用科学方法和现金理论对儿童青少年体育健身情况综合评价。受训前后分别对学员三个维度指标进行评测:体育健身环境指数、体育健身行为指数、体育健身效果指数。以科学指标进行量化,综合性的反映孩子参与体育锻炼的过程和结果。
参加篮球培训要注意什么?
1、应该注意增强我们的身体素质。当参加少儿篮球培训学校的训练时,应该保证你身体强壮,因为身体方面是竞技体育的基础,篮球是一项竞技体育项目,而且身体素质要求很高。如果身体状况不好,就要多注意跑步,锻炼身体素质,身体状况好的话,要提高自己的速度和爆发力,保持良好的精神状态就行了。
2、我们应该把基本技能练好。要想打好篮球,我们需要有扎实的基本技能。在少儿篮球培训学校,要注重练习基本技能,如投篮技术、运球技术等。同时,我们应该与身边的师生进行更多的交流。这样,进展就会更快。