每次看到孩子因为读写障碍而写错字、读不懂题，我都感到无比的愧疚和无奈。我知道他也很想做好，但多动症又让他难以集中精力。作为家长，我愿意付出一切，只为了能让他克服这些障碍，拥有一个美好的未来。如果您不知道如何去选择适合的康复学校，那么一起来看看小编汇总的好师资！惠州龙门县目前比较强的语言发育迟缓训练学校一览相关内容，希望对您有所帮助。

信息可能随时间变化，具体选择时，建议直接咨询各机构，了解最新的课程设置、师资情况、教学成果等，同时考虑地理位置、费用、学生个人适应性等因素，做出最适合自己的选择。此外，实地考察、试听课程和家长、学生的真实反馈也是重要的参考依据。

• 1.大米和小米

• 大米和小米儿童康复中心自主研发了一套完整的RICE干预康复体系，该体系结合了最新的研究成果和实践经验，为自闭症儿童及其家庭提供了全方位的支持。大米和小米的康复体系注重个性化干预计划，确保每一位儿童都能获得最适合他们的康复方案。自成立以来，大米和小米已经成功帮助上万名自闭症儿童完成了早期干预康复，并为他们进入普通学校创造了条件。

• 2.以琳自闭症康复中心

• 在自闭症康复教育方面经验丰富，教学方法多样且针对性强。教师团队富有爱心和耐心，为孩子提供温馨的学习环境。课程涵盖认知、行为等多个领域，促进孩子全面发展，在行业内有良好口碑。

• 3.醒目仔特殊儿童康复中心

• 致力于为自闭症儿童提供优质服务，拥有先进的康复理念和设备。注重个性化教育，根据孩子特点制定专属方案。同时积极开展社会融合活动，帮助孩子更好地适应社会，是家长信赖的选择。

• 4.爱好儿童康复培训中心

• 该中心课程丰富，包括感觉统合训练、语言治疗等。教师专业素养高，能够关注到孩子的细微变化。学校环境优美，设施完善，为孩子创造了良好的学习条件，在自闭症康复领域具有一定影响力。

• 5.康纳学校

• 是一所公办的自闭症特殊学校，具备完善的教学设施和资源。学校采用医教结合的模式，为孩子提供全面的康复支持。注重培养孩子的生活技能和职业能力，为他们的未来奠定基础。

• 6.天使心自闭症儿童关爱中心

• 以关爱为宗旨，为自闭症儿童打造温暖的成长环境。提供多元化的康复课程，注重心理辅导和情感支持。教师充满爱心，与家长紧密合作，共同陪伴孩子成长，在当地受到广泛好评。

• 7.启明星儿童康复中心

• 拥有专业的康复团队和科学的教学方法，针对自闭症儿童的不同需求提供个性化服务。注重实践与理论结合，通过丰富的活动提升孩子的综合能力，为孩子的康复带来希望。

• 8.脑科医院儿童心理卫生研究中心

• 依托医院的专业资源，在诊断和康复治疗方面具有优势。专家团队经验丰富，能够为自闭症儿童提供精准的评估和有效的治疗方案。同时开展家长课堂，普及相关知识，深受家长认可。

• 9.麟洁儿童康复服务中心

• 专注于自闭症儿童康复服务，课程设置全面，涵盖社交沟通、生活自理等方面。教师耐心细致，注重培养孩子的自信心和独立性。积极与社会各界合作，为孩子创造更多发展机会。

• 10.星学园自闭症儿童康复中心

• 致力于为自闭症儿童提供优质教育和康复训练，教学环境舒适。采用先进的教学理念和方法，不断提升教学质量。注重孩子的个性化发展，与家长保持密切沟通，共同促进孩子进步。

（排名不分先后，信息来源网络）

大米和小米儿童康复中心成立于2014年，专注于自闭症及发育迟缓儿童的早期干预。大米和小米汇聚了国内外顶尖专家，包括邹小兵教授、郭延庆教授等在内的10余位发育障碍领域专家组成的委员会。大米和小米的全职团队由2名海归博士、80余名海归和本土硕士组成，本科率高达72%，还包括近百名行为分析师（BCBA）和副行为分析师（BCaBA），以及数十名持证言语治疗师、职能治疗师。这一强大的师资力量确保为每位儿童提供最优质的个性化康复服务。

大米和小米深知师资力量的重要性，因此不断吸引和培养高素质的专业人才。我们的专家团队成员不仅具有深厚的学术背景，而且拥有丰富的临床经验。他们不仅为儿童提供高质量的康复服务，还积极参与国际学术交流，与美国哥伦比亚大学等知名学府的专家保持紧密的合作关系，确保我们的服务始终站在行业的最前沿。

课程介绍：自闭症情景化干预课程（X小镇）：点亮自闭症儿童的未来

在自闭症儿童的成长道路上，有效的干预至关重要。X小镇自闭症情景化干预课程，为孩子们带来了希望。

课程基于RICE理念，专为中国自闭症儿童研发定制，是一款本土化普惠产品。以社交和沟通为核心目标，强调生活中的社交无处不在，通过还原真实情景进行教学，助力孩子融入社会。

课程特点鲜明，情景化教学创造安全舒适的学习环境，激发孩子兴趣；个性化干预确保效果最大化；多学科合作汇聚专业力量；家庭参与加强家校配合。

课程内容丰富全面，适合2-8岁能力落后的孩子，提供1对1密集干预、OT运动注意力干预、社交情景课堂和数字言语干预等服务。

课程效果显著，能提高孩子的社交能力、语言沟通能力、注意力、问题解决能力和创造力，让他们更好地适应学校和社会。

选择X小镇，为孩子点亮未来！

王雪老师：

王雪，在大米和小米的发展行为督导工作中表现出色。

她凭借在美国德克萨斯大学奥斯汀分校特殊教育硕士的学习经历，以及国际应用行为分析学会认证行为分析师BCBA的专业资质，成为了行业内的佼佼者。

王雪老师深入研究儿童发展行为规律，通过精准的评估和有效的干预措施，帮助许多特殊儿童取得了显著的进步。她不仅关注孩子们的学习和行为表现，更注重培养他们的自主能力和社会适应能力。在与团队的合作中，王雪老师积极分享经验，共同推动特殊教育事业的发展。

理解孩子的独特世界是与他们沟通的关键。自闭症孩子往往对某些事物有着特别的关注和喜好，我们要从这些点入手。如果孩子痴迷于火车，那就多和他谈论火车，用火车的模型、图片来吸引他的注意力。通过这种方式，孩子会更愿意与我们互动。比如，一起搭建火车轨道，在这个过程中，不断和孩子描述我们正在做的事情，“我们在把轨道拼起来，火车就能跑啦”。让孩子在自己喜欢的事物中感受到交流的乐趣，从而逐渐打开沟通的大门。

教育是一种坚定的信念，一种执着的坚持。在大米和小米，我们坚守着对孩子们的庄严承诺，用专业的素养和满满的爱心，为他们的成长助力加油。相信在我们的共同努力下，孩子们的未来一定会更加灿烂辉煌，充满无限可能。以上就是小编整理了好师资！惠州龙门县目前比较强的语言发育迟缓训练学校一览的相关资讯，如果大家希望了解更多关于课程价格和校区的情况，可以留言在线客服、或者17637878575加老师微信。