【随机句子】...
暑假多种多样课程，小孩提分不再是难事！
拼读基础班
采用全英文浸入式的学习模式，帮助孩子建立英语语音感知，让孩子能够通过字母与发音的联系，做到看词能读。在学习了26个单字母发音学习后，结合吟唱以及绘本进行巩固，能够*完成CVC类绘本阅读
拼读基础班
拼读提高班
相对于基础班，提高班会接触到更多更难的拼读规则，会学习到常见的双音节拼读、双辅音拼读、字母组合拼读等拼读规律（含CVC, CVCE），掌握高频词汇，让孩子们在这个暑假学得开心，提分也不再是难事
拼读基础班
拼读进阶班
学习多音节拼读，词尾词缀，掌握英文中20-25个拼读规律，如-tion/ -ture等。上海绿光少儿英语英语老师会帮助学员系统提升拼读能力，帮助学员把学习到的拼读技巧运用到绘本阅读中，提升孩子们阅读的速度
拼读基础班
语法基础班
涵盖小学阶段常用语法，帮助学员查漏补缺，熟练掌握语法重点，易错难点。绿光少儿老师会带领学员进行专项学习与训练，重点突破五大时态、情态动词使用，第三人称单数使用等历年小升初重点考点
拼读基础班
语法提高班
针对小升初语法知识点衔接、初一初二常见固定搭配、虚拟语气、主被动语态等语法点进行系统性学习，帮助学员熟练掌握语法知识及相应用法/变化。对接小升初民校重点考点及典型题型，剖析出题特点，解题思路
拼读基础班
手工口语课
精彩的主题式教学，全英浸入式课堂。精选五大贴近孩子生活的主题，让孩子更迅速参与并表达，融合手工制作，增添英语兴趣，掌握家庭/友谊/ 节日/晴雨天/季节五大主题的重点单词及句型，学得轻松开心有效
上海绿光少儿英语，因材施教，孩子学得开心
上课形式：8月3日开课
小班教学，名额有限，人满开班！
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小班教学，名额有限，人满开班！
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选择我们，让您满意的理由不止一个！
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美国K12课程体系绿光少儿采用主题式教学方法，将全学科知识通过故事、歌曲等方式灵活展现出来，让孩子在生动有趣的互动过程中学习英语
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全学科知识精心设计的全科学内容，包含语文、数学、自然科学、社会科学、音乐、艺术六大学科，丰富的词汇量、阅读指导和练习
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教师团队教师在教授学生的同时，实时提高自身的教学水平，力求同步美国本土教育，时刻为打造国际化人才的教育目标提供强有力的支撑
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教学保障经过5项考核，职业素养、语言能力、科学知识、教学技能，儿童心理缺一不可！不仅口语要纯正，更重要是有一颗爱孩子的心
小学二年级英语故事
小学二年级的英语故事中还是有很多值得推荐给大家的，今天，就推荐几则比较有意义的小学二年级的英语故事给大家。
不知道大家有没有听过中文的守株待兔这则寓言故事，在小学二年级英语故事中是这样描述的：
Once upon a time, there was a farmer who worked hard in the fields every day. One day, while he was ploughing the fields, he heard a bumping sound. He saw a dead rabbit. He thought to himself ,”Since it is so easy to get a rabbit like that, why should I work so hard all day long” He threw his hoe away and lay by the tree every day, dreaming for more rabbits to come. When he finally realized his foolish, he starved to death.
（从前有一个农民每天在地里辛苦劳作。一天他正在耕地时听到撞击声;他看到一只兔子躺在树旁。他捡起一看是一只肥大的兔子，他自言自语地说：“既然这么容易捡到兔子，为什么我要整天辛苦劳作呢?”他扔掉锄头，每天躺在树边，梦想有兔子来。当他最终意识到他的愚蠢返回地里时，他发现他的稻谷全死了。）
这件寓言故事告诉我们，不要等着天上掉馅饼的好事，与其等待不可预料的未知收获，还不如实实在在的去做点有实际意义的事，不要想着不劳而获。
也不知道大家有灭有听过水中捞月的故事，其英文版是这样的：
One day, a little monkey is playing by the well. He looks in the well and shouts:”Oh! My god! The moon has fallen into the well!”. An older monkeys runs over, takes a look, and says:” Goodness me, the moon is really in the water!”, and the older monkey comes over. He is very surprised as well and cries out:” the moon did fall into the well! Come on, let’s get it out!”. Then, the oldest monkey hangs on the tree upside down, with his feet on the branch, and he pulls the next monkey’s feet with his hands. All the other monkeys follow his suit, and they join each other one by one down to the moon in the well. Just before they reach the moon, the oldest monkey raises his head and happens to see the moon in the sky, he yells excitedly:” Don’t be so foolish! The moon is still in the sky!”
(一天，有只小猴子在井边玩，它往井里一瞧，高喊道：噢，我的天，月亮掉到井里面了。一只大猴子跑来一看，说：糟了，月亮掉在进里面了。他们看到井里面的月亮，喊道：月亮掉进井里面，快来，我们把它劳其阿里。然后老猴子倒挂在树上，拉住大猴子的腿，其他的猴子一只接一只直到井里面，正好他们摸到月亮的时候，；老猴子抬头发现月亮还挂在天上呢，它兴奋的喊道：“别蠢了，月亮还好好的挂在天上呢”。)
这则寓言告诉我们，看到的不一定是真实的，要认清真实情况。
以上就是为大家整理的关于小学二年级英语故事的相关资料，希望在博得大家一笑的同时，也能带给大家些许的警醒。在现实生活中的我们，经常就会进入类似的状况，我们需要的就是保持一个清醒的头脑，应对生活给我们的各种挑战。
