大品牌-常州自闭症儿童干预中心，需要注意的是，每个自闭症儿童的情况都是独特的，需要根据个体的情况和需求来选择最适合的干预方法和环境。因此，在选择自闭症儿童康复中心时，需要仔细考虑其专业性、经验、声誉以及与家庭的匹配度等因素。那么， 国内儿童自闭症康复中心哪家好？小编整理的大品牌-常州自闭症儿童干预中心，汇总如下：

孤独症是儿童发育障碍中最为严重的疾病之一，患病会影响儿童社交和沟通技能的发育。由于病因不明确，所以无法预防，最好的办法就是尽量早发现、早治疗。那么怎样才能早发现呢？专家说，儿童孤独症有以下三大症状：一、社会交往障碍是孤独症的核心症状。婴儿期不喜欢拥抱；缺乏与亲人的目光对视；不参加小朋友的合作性游戏；通常不怕陌生人，与父母亲没有特别的情感；有需要时就拉着父母的手到某一地方，不能用手指指物，更少运用点头或摇头表示同意或拒绝，这些都是社交障碍上的常见表现。 二、语言交流障碍 多数孤独症患儿语言发育落后，常常在两三岁时仍不会说话；有些是1岁左右时语言发育正常，但越大，语言发育反而倒退了。虽然有部分患儿具备语言能力，但是缺乏交流性，他们或重复刻板语言，或自言自语，内容单调。 其中，最常见的就是模仿言语和“鹦鹉语言”。比如：你教孩子说“叫阿姨好！”正常的孩子会跟着说：“阿姨好”，但是，孤独症患儿可能完全重复你的话语“叫阿姨好”，就像鹦鹉学舌。 三、刻板重复行为及狭窄兴趣。还有一些患孤独症的孩子症状反映在刻板重复行为及狭窄兴趣上，比如看手、望天花板、转圈、嗅味、玩弄开关、来回奔走、排列玩具和积木。特别依恋某一种东西，很难接受环境的改变，比如不喜欢吃新食物，睡觉时总要搂着同一个抱枕或玩具，否则就哭闹。

本页是儿童自闭症训练机构为大家整理的关于“常州自闭症儿童干预中心”的相关信息。我们应该可以怎样帮助患有自闭症的孩子呢？ （一）跟不说话的自闭症孩子说话。（二）尽量顺着孩子，以减少他情绪产生波动，如孩子喜欢绘图，那就让他去做，使他能耐心学习。（三）亲朋好友应给予精神上支持，不要加插一把嘴，令有自闭症孩子的父母更是百上加斤，使他们的精神饱受折磨，更加辛苦。（四）有一些父母会觉得带孩子出去是一件非常羞耻的事情，而医生会教导父母如何面对自闭孩子，而且父母能学习怎样控制自己的情绪。事实上，父母不能期待孩子出门时，会跟普通孩子一样听话乖巧，所以，唯有先处理好自己情绪才能纠正孩子。（五）一旦父母能接受孩子，那么他们反而能轻松下来，可以尝试教养他们，不会再怨天尤人。 那么今天就来详细介绍下“常州自闭症儿童干预中心”。

1.东方启音儿童训练中心

2.康语语言矫正中心

3.子曰儿童发展中心

4.雅恩辅育成长中心

5.优佳加智能教育

6.心心语自闭症训练机构

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.天宝乐儿童教育机构

10.星星益站儿童康复中心

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儿童语言发音参考标准：0~6岁儿童语言发音参考标准：2月：哭声分化,由应答性微笑,能发咿、哑、呜等单个元音。3月：自发咕咕声。4月：应答性发声。5月：发ah-ge、咂音。6~7月：唇辅音加a或双元音,如ma ba ai 。8月：能发ma ma、ba ba、音,并能辨别问句与叙述语句语调。10月：能学成人的发音。12月：会叫妈妈、爸爸、,会说一个字的音,如：拿、号等。能听懂伴有手势的吩咐,如：挥手再见。15月：用手势表达需要,开始说没有语法,别人听不懂的话。18月：能指出自己及亲人的眼睛、鼻子、口、头、发、脚等。最少能指出碗、杯、勺中的一个。21月：说出碗、鞋、袜中的一件。2岁：会说出有主语及谓语的字句。3岁：懂得各种方位词语如左边，右边。3~4岁：指出三种颜色，说出年龄。能用较多的代词、形容词、副词。5岁：会用一切词类，说出生日，咬音90%正确。会从1~10点清实物。6岁：说话流利，句法正确。

东方启音是一家专注于帮助儿童克服发育及学习障碍的专业自闭症康复机构。成立于2007年，目前拥有治疗师超过1400名，培训治疗师过万名。学校秉持“用专业改善沟通”的康复理念，引进国际先进言语训练技术，研发了一系列能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，通过口肌发音、启智认知及逻辑表达、感觉统合、社交行为治疗等方式帮助儿童克服发育及学习障碍。

东方启音与澳大利亚纽卡斯尔大学共同研发了实战型专业课程，并携手中国医师协会为医师提供自闭症专业知识培训。学校专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业权威院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。

OST居家训练专业课程是由东方启音涵盖BCBA师资在内的国内外专家团队潜心自主研发的在线课程。该课程基于应用行为分析(ABA)理论及言语治疗理论，旨在更好地改善特需儿童的行为、言语等问题以及该群体能在家庭、社区等场景中的技能泛化。课程包含系统的ABA理论知识、言语发展和学前技能课程，通过“视频教学+小组讨论+个案指导”三步走的模式，是集合专业标准化内容以及个性化服务为一体的OST在线课程。

OST居家训练课程面向自闭症倾向儿童、儿童发育迟缓和自闭症谱系障碍等群体。该课程的优势在于超强团队研发，无经验学习无压力；一站式解决行为和言语问题；理论和实操两手抓；全程线上教学，居家训练变得简单易行。

东方启音凭借其丰富的临床实践经验和专业的团队，为特殊儿童提供了全方位的康复服务。OST居家训练课程作为学校的一项重要课程，为家长提供了灵活应用专业知识的机会，帮助他们更好地照顾和支持自己的孩子

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