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5、幸福家庭自闭症康复中心
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在等级一中,学生学习和提高专注力、模仿能力、跟随简单指令、表达简单需求、跟随日常活动以及基础社交技能如等待、轮流和分享,并理解一些基础概念如颜色和形状。
在等级二中,学生学习跟随更复杂的指令、使用句子进行表达沟通、提出和回答简单问题,独立完成一些日常活动,玩不同类型的玩具参与小组活动,并理解更多概念如分类、数字和字母等。
在等级三中,学生将进一步拓展词汇量和句子的长度,提出和回答更复杂的问题,提升学术技能与同龄人互动和游戏的能力,跟随复杂的学校日常活动。
1、自闭症倾向儿童
异常的语言能力、异常的交往能力,狭窄的兴趣以及固执的行为模式,有自闭证倾向。
2、儿童发育迟缓
体格发育落后、温动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
3、自闭症谱系障碍
言语发育障碍、人际交注障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。
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