宁波10大孤独症自闭症（孤独症）康复训练机构排名一览，孤独症自闭症目前在国际上没有有效的药物进行治疗，公认有效的方式是进行系统的康复训练。早发现、早诊断、早干预对孩子来讲也是很重要的，那么宁波孤独症自闭症（孤独症）康复训练机构哪家好？小编推荐康语儿童智能康复中心。
•宁波10大孤独症自闭症（孤独症）康复训练机构排名一览•
关于宁波10大孤独症自闭症（孤独症）康复训练机构排名一览，相信不少家长为了给孩子寻找一家合适有效的康复训练机构，奔波了不少城市，但是每个孩子的情况都不一样、培训需求、经济预算也不同，因此在想要在短时间内做出决定，也不太可能。
小编从家长比较关心的机构地址、康复方法、整体的康复效果以及收费标准等方面，进行了对比，其中康语儿童智能康复中心的综合实力是比较靠前的。
康语儿童智能康复中心是全国连锁的孤独症自闭症（孤独症）康复训练机构，经过多年的发展，目前机构数量已有80家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人，累计服务家庭数量数万户。
机构开设有启智认知课、感统课、言语开发课、社交沟通课、学前预备班等课程，培养儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
作为宁波10大孤独症自闭症（孤独症）康复训练机构之一，针对孤独症自闭症谱系、发育迟缓、感统失调等需要进行干预训练的2-6周岁儿童，开设有全面的课程，详情如下：
1、言语开发
科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发
课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
2、启智认知
科学原理：应用行为分析学
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力
3、社交沟通
科学原理：应用行为分析学
课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
课程效果：沟通基础阶段，社会参照阶段，对话发展阶段，社会情绪阶段，人际发展阶段
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4、感觉统合
科学原理：脑神经神经生理学
课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
5、学前预备班
课程模式：1对3小组授课
科学原理：教育心理学、应用行为分析
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能
结构化教学环境创设，调动儿童的视听感知觉，教学环境适合我们儿童的特点，是一家值得信赖的孤独症自闭症（孤独症）康复训练机构。
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