;2022-10-30 10:02
1.《幼儿教育指导纲要》幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的( )。
A.活动兴趣
B.探究欲望
C.实践能力
D.创新精神
2.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:教育活动内容的选择应体现的原则是( )。
A.既符合幼儿的现有水平,又有一定挑战性
B.既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展
C.既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野
D.以上都是
3.实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握( )四个方面。
A.关注幼儿学习与发展的整体性,尊重幼儿发展的权益,理解幼儿的学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。
B.关注幼儿学习发展的整体性,尊重幼儿发展的个体差异,理解幼儿的学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。
C.尊重幼儿发展的权益,重视幼儿发展的个体差异,理解幼儿的学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。
D.关注幼儿学习与发展的整体性,尊重幼儿发展的权益,重视幼儿发展的个体差异,理解幼儿的学习方式与特点。
4.《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿( )奠定良好素质基础为目标。
A.幼儿园学习
B.小学学习
C.未来学习
D.后继学习和终身发展
5.对幼儿终身学习的品质理解正确的是( )。
A.活动过程中的态度和行为倾向
B.活动过程中的学习速度
C.活动过程中的知识积累
D.活动过程中的道德品质
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