导语
孤独症自闭症儿童在家怎么做社交康复训练？社交能力是指在社会生活中与他人交往过程中有效交流合作的能力，是生活中非常重要的技能，因此孤独症自闭症儿童的社交能力一直是家长比较关注的点，那么家长应该如何在生活中抓住机会帮助提升孩子的社交能力呢？孤独症自闭症儿童在家怎么做康复训练呢？通过今天这篇文章为家长进行详细讲解。
孤独症自闭症儿童在家怎么做社交康复训练
培养基本的社交礼仪
问候是见面时最先向对方传达的信息，可以让孩子学习日常生活中遇到的简单问候，即叔叔，阿姨，早安，再见。根据环境的不同，我们也可以用不同的方式向见面的人打招呼。和初次见面的人说“你好，很高兴见到你”，遇到熟人就说“终于见到你了，我很想你。”
引导孩子与他人接触
我们可以借助一些东西来引导孩子与他人进行友好接触。例如，有的孩子喜欢足球，父母可以通过足球，经过一段时间的交流，孩子们慢慢学会的可以和其他孩子一起玩的传球过程和一些轻微冲突等情况，通过握手、拥抱等肢体接触和国家队成员庆祝方式孩子可以减少对抵抗。
通过故事引导孩子
父母生活中的社交适合孩子听故事的故事，可以办，适当添加图片和文字或一幅画为主题，孩子理解和记忆不仅有利于孩子在不同的环境下都正确的行为可以引导。例如端午节，可以画画，手工制作，并在适当的时期参与制作种子等阶段。
受到同伴的影响
我们可以经常带孩子参加团体活动，或者邀请邻居的孩子到家里来，让孩子有固定的同伴。朋友来了，孩子可以拿出新的玩具和朋友分享，孩子可以邀请朋友一起玩。通过类似的互动、沟通，慢慢使孩子的社交发生变化、改善。
用游戏引导孩子
其实，很多家长知道社交游戏对孩子的重要性，却不知道如何和孩子一起玩。我们与孩子的社交交流初期，应该先跟随孩子的引导，然后进入积极的交流阶段。我们要从旁观者发展为积极的参与者，在孩子的世界中共同交流的世界。让孩子学会玩的重要一步就是我们善于玩。只有比孩子还会玩，孩子遇到困难时才能学会如何帮助。
其他方式
在日常生活中社交干涉时，许多家长都处于被动的位置，这种干涉的效果肯定不理想。康语儿童康复中心在这里告诉大家，正确的方法是孩子主动参与活动内容社交活动引导，孩子的要求为创造的关键，干涉技巧融入家庭环境让孩子满足欲望的过程中，体验社交带来的成就感的。康语始终期望，每一个孩子都能健康成长。
总结
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