教资三个科目均是70分及格。教资科目一为综合素质,科目二为教育知识与能力,科目三为学科知识与教学能力。教资卷面分数为150分,按卷面分数的0.8计算实际分数,即卷面分数达到90分,教资折合后分数为70分以上合格。
教资笔试的评分标准
教资综合素质评分标准(通用)
一、教资材料分析题(14分)
总体评分原则：共分5档。具体按答题方向、分条罗列、字迹、行文等判定
(1)答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(12-14分)
(2)答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰(10-12分)
(3)答题方向正确、分条罗列、字迹美观(8-10分)
(4)答题方向正确、分条罗列(6-8分)
(5)答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理(2-6分)
教资具体评分原则：
(1)评价合理—2分
(2)理论+材料分析正确—每点3分
(3)只答理论，或分析错误—每点1-2分
(4)内容言之有理——酌情每点1-2分
(5)印象分(字迹工整、逻辑清晰)—1-2分
二、教资阅读理解(14分)
教资评分原则：是否按照“原文”进行作答
(1)理解正确、采用原文作答、字迹美观(12-14分)
(2)理解正确、采用原文作答(8-12分)
(3)缺少“理解正确”、“采用原文作答”、“字迹美观”中的一点或几点则酌情扣分。
三、教资写作(50分)
教资评分原则：字数、立意、角色、字迹
一类作文(50-38分)：字数符合要求，立意明确，以教师角色进行写作的，字迹美观
二类文(40-31)：符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。
三类文(30-21)：基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。
四类文(20-10)：偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。
五类文(10-0)：没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。
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