宁波江北区高三复读-教学123

高考复读有影响吗?高考实行“3+1+2”的模式，复读生影响是最大的，在做出决定之前，我们还是要衡量一下自己的情况以及复读的利弊的，因为只有这样才能找到最适合自己的一条出路，如果自己是因为发挥失常的话，选择复读也是无可厚非的，但是你要确定自己能够坚持下来，因为每年都有很多复读的考生半途而废，处在非一个非常尴尬的境地。

宁波江北区高三复读

1.5月已经过去了一半，这就意味着还有二十几天，许多人马上就要迎来了人生中的第一件大事——高考。对于许多普通家庭的学生来说，高考无疑是一次改变自己人生命运的最好途径。

2.高复学生一般没有学考任务，这样就比应届高中生少了许多学习上和精神上的压力，相对增加了许多学习时间，在选择考试科目时有比较多的自主空间，这也有利于高复学生能以平和的心态投入学习，从而提高学习效率，考出好的成绩。

3.针对新高考中出现的问题，浙江省人民政府于2017年11月出台了《关于进一步深化高考综合*试点的若干意见》，着重调整了学考选考的安排，规定从2017级高中学生起，学考与选考分离，实行分卷考试。考试安排在每年1月、6月举行。学生首次学考不早于高一第二学期，科目不多于3门，并且必须在高三第一学期结束前完成各科目学考，每科1次机会，不合格者可申请再次考试。学生高三起参加选考科目考试，学考合格方能报考相应科目的选考。

浙江杭州之江高考复读学校管理体系

1.高效课内辅导

善于深入浅出，通过早自习和学科练习巩固基础知识，开设答疑时间，一对一辅导学生针对错题举一反三，建立良好学习习惯。

2.专注教学质量

入学前测定学员水平，做到每周有周测，每月有月考，成绩和进步情况会及时反馈给家长，做到家校联动。

3.严控班级管理

配备多年教育经验全职班主任，每天按时点名，及时反馈进度。与班级学生家长交流沟通，建立完整学业跟踪档案。

4.把握资讯动态

定期开设学科讲座，各科学科带头人对高考动态和信息走向有一定把握，考试前给予心理疏导，协助学生填报志愿。

5.高效课内辅导

善于深入浅出，通过早自习和学科练习巩固基础知识，开设答疑时间，一对一辅导学生针对错题举一反三，建立良好学习习惯。

6.专注教学质量

根入学前测定学员水平，做到每周有周测，每月有月考，成绩和进步情况会及时反馈给家长，做到家校联动。

高考复读班学习计划

科学系统的教学规划，效果显而易见

阶段	教学内容	指导思想	教学要求
一、	基础知识	回归教材	1. 以纲为经，以本为纬，对知识进行系统、全面拉网式复习，扫除学生知识盲点。
		夯实基础	2.注重知识的积累，构建知识网络。
		注重三基	3、精讲，按知识点练，注重“三基”训练(知识、技能、方法)。
二、	专题复习	查漏补缺	1.精讲，按专题专点加强训练。
		巩固完善	2、注重知识的渗透、贯通、运用。
		综合提高	3. 培养学生分析、理解、解决问题的能力和有”梯度”的思维训练。
三、	模拟训练	仿真内化	1、强化能力，提高成绩。
		迁移调整	2、提高应试能力和应试技巧。
		提升能力	3、加强应试心理的适应性、常态化训练。
四、	热身辅导	知识回归	1、考前心理辅导。
		心理调试	2、教师指导学生进行基础知识梳理、回归、基本技能巩国、基本方法掌提、运用。
		考试准备	3.教师收集、分析、处理，反馈高考信息。