宁波江北区高考复读学校机构有哪些一览-教学123

高三复读成绩能提高吗?复读成绩到底能不能提高，因人而异，复读后能提高100分以上，人的潜能是无限的，我想说的是：复读，是当事人自己的选择，复读，至少给自己一次机会，既然是机会，努力就足够，一切皆有可能，作为一名考上华南理工大学的复读生可以给你一点经验，并不是每一个同学都适合复读。

1.隶属于杭州之江教育（联盟）集团的杭州之江高复教师在比较分析新老高考办法后认为，高考综合*的方向是正确的，在增加学生的选择权、分散学生的学习和考试压力、全面综合评价学生的学业等方面的作用是积极的。新高考对那些首次高考成绩不理想，有意进行高复的学生也是利大于弊的。

2.作为新高考试点省份之一，2019年已经是浙江省自15年实施高考综合*试点（新高考）以来的第三个年头了。然而，对于新高考评价，社会中依旧对其褒贬不一，难有比较权威的结论，新高考的方案也在实践中不断地探索和总结，逐步地调整和改进以便于学生能够更好的选择合适自己的方式参加高考。

3.杭州之江高复的教师表示，新高考它对2017级及以后的高中学生的学考选考安排有较变化，但它对2016级学生没有什么影响，所以2016级的学生可以按原有的节奏和计划安排学考和选考，这对2016级学生参加高复的学生来说也是非常有利的。

1.高效课内辅导

善于深入浅出，通过早自习和学科练习巩固基础知识，开设答疑时间，一对一辅导学生针对错题举一反三，建立良好学习习惯。

2.专注教学质量

入学前测定学员水平，做到每周有周测，每月有月考，成绩和进步情况会及时反馈给家长，做到家校联动。

3.严控班级管理

配备多年教育经验全职班主任，每天按时点名，及时反馈进度。与班级学生家长交流沟通，建立完整学业跟踪档案。

4.把握资讯动态

定期开设学科讲座，各科学科带头人对高考动态和信息走向有一定把握，考试前给予心理疏导，协助学生填报志愿。

5.高效课内辅导

善于深入浅出，通过早自习和学科练习巩固基础知识，开设答疑时间，一对一辅导学生针对错题举一反三，建立良好学习习惯。

6.专注教学质量

根入学前测定学员水平，做到每周有周测，每月有月考，成绩和进步情况会及时反馈给家长，做到家校联动。

科学系统的教学规划，效果显而易见

阶段	教学内容	指导思想	教学要求
一、	基础知识	回归教材	1. 以纲为经，以本为纬，对知识进行系统、全面拉网式复习，扫除学生知识盲点。
		夯实基础	2.注重知识的积累，构建知识网络。
		注重三基	3、精讲，按知识点练，注重“三基”训练(知识、技能、方法)。
二、	专题复习	查漏补缺	1.精讲，按专题专点加强训练。
		巩固完善	2、注重知识的渗透、贯通、运用。
		综合提高	3. 培养学生分析、理解、解决问题的能力和有”梯度”的思维训练。
三、	模拟训练	仿真内化	1、强化能力，提高成绩。
		迁移调整	2、提高应试能力和应试技巧。
		提升能力	3、加强应试心理的适应性、常态化训练。
四、	热身辅导	知识回归	1、考前心理辅导。
		心理调试	2、教师指导学生进行基础知识梳理、回归、基本技能巩国、基本方法掌提、运用。
		考试准备	3.教师收集、分析、处理，反馈高考信息。