1.高考复习标规划
一、清楚自己的目标。(1)做到一科,甚至二科功课考前不用复习。要认识到,到了实际高考的时候,你是没有时间去复习每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习,如果每次考试成绩都不错,考生在高考的时候就会对这几门功课特别有信心。(2)没有特别弱的课程,也就是没有拉分的课程。
二、要把课程成绩进行分类。(1)班里成绩比较好的,能够进入前十名的科目。这些科目自己比较有信心,学习起来也比较有兴趣。可以进行巩固复习;(2)成绩中等的,作业基本能够完成的科目,就应该多花点时间,进行提升;(3)成绩靠后的科目,抓重点,认真听老师分析。
2.合理制定复习计划
不是因为时间短就不需要做一个简单而周密的计划。就是因为时间短,我们才需要这样一个周密的计划。饮食、起居,进入考试模式。等等,按照你的时间计划完成所有显目,一身轻松,志在必得前往考场应战。整理笔记,如果一定要给唐三藏的这次旅行一个线索的话,就是他大老远去复印一本名著。同样的,一定要给我们的复习一个任务的主线,就是我们平时做的复习笔记。通过复习笔记,我们记录下或者标记上需要再次复习的笔记内容,这样一来,这个笔记本就变成了一个更小的笔记本。依次类推。
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家长要有意识的为孩子减压,鼓励孩子认真积极备考,把高考作为对自己人生的一次挑战,但不要让孩子觉得自己的人生只有大学一条路,他仍然有其他的人生选择,让孩子尽力而为就可以了,家长对孩子学习上的要求要合理,不要强求实现过高目标,这样孩子心理压力就会减小,焦虑急躁情绪就会得到缓解,而平和冷静的心态才更利于孩子的学习,教育心理学中有一个著名的“最近发展区”理论,认为学生的发展有两种水平:一种是现有水平,另一种是可能达到的发展水平考生要接受自己现有的学习程度与水平,也要在备考中尽最大努力达到更高层次,即充分发挥潜能,制定三级目标满足备考的不同层次需要实现更高的目标与理想,目标既要有挑战又要可实现,不留遗憾。
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