1

网络教育学习方法

学习是一个循序渐进的过程，有它自己的规律性。因此，学生应当把课件及教材的使用与学习规律的把握很好地结合起来。下面介绍网络教育学习方法，希望可以帮助到各位。

1.学习是一个循序渐进的过程，有它自己的规律性。因此，学生应当把课件及教材的使用与学习规律的把握很好地结合起来，下面简单介绍几种方法。

2.渐进式学习：如果学生没有某门课程的基础，应系统学习课程的视频课件及教材。在使用课件时，要从前到后按照顺序学习。

3.跳跃式学习：如果学生对某门课程有一定的基础，可以采用跳跃式学习，直接跳到你不熟悉的、不了解的章节进行学习。

4.多路径学习：为了实现让学生多路径学习的目标，我们提供了网络课件、光盘课件和纸介教材等多种学习路径。同时每门课程的课件都设计了一些栏目，希望学生将这些栏目结合起来学习和阅读，以便深入理解课程知识。比如：在学习课程讲解时，可以结合做一些习题或看一下案例等等;在听课程串讲后，可以看一遍教材或讲义，做一下复习思考题;等等。

5.合理使用“课程BBS”：为了提高效率，减少资源浪费，希望大家能够经常登录“课程BBS”，提出学习过程中遇到的问题，并可回答其他同学的提问;在提问前，可以先看一下栏目中有无你所提出的问题，如果有，就可以直接得到答案，不需要再提问了。

6.纲举目张：与传统教育方式相同，网上学习也有教学大纲、学习重点，我们已经把这些放在课件中，希望学生充分利用它，以便更好地把握课程脉络，掌握重点内容。

2

网络教育的学习方法

制定目标

网络教育以*自主学习为主，首要自己要负起责任，从报读的那一刻起，制定学习目标，有目标才能更好的约束自己，严格要求自己。但是目标并不是一日可成，只有循序渐进、实事求是、正确评价和认识自己，才能帮助自己树立较强的学习信心。在完成每一个目标的时候，不断给自己增强学习信心。总结自己的失误，方便自己改进。

培养良好、积极的学习习惯

网络教育虽不同于传统教育，但是学习的方式依旧没变，只有整理好重点知识，进行材料学习，同时在辅导课中认真做好每道练习题。让自己心平气和，集中注意力，才能提高学习效率，有利于加强记忆。

重视交流与沟通

除了自己埋头苦学之外，需要尽可能地与同学、教师进行交流沟通，探讨。在学习上遇到困难的时候，多与同学交流学习体会和心得，并从网上寻找相应的解决办法。学习体会总结，对更多远程教育学习的学员会有所帮助。

网络教育有很多优势

学习方式*，学习时间灵活，只要有网络，随时随地可以学习，学费低，学习难度低，照顾基础比较差的同学。

3

网络教育学习注意事项

1.学生应该学会使用教学计划，查询方式为“登陆后——教务管理---培养计划查询”。

2.学生毕业时须修满本专业层次要求的最低学分，教学计划中公共必修课及专业必修课必须全部修完，其他学分由专业选修课补足。注：专业选修课可以进行自主调整学习，需参考培养计划中的其他专业选修课，结合学生自身的学习需要以及毕业所需学分需要，可联系学习中心进行调选课申请。

3.每个学期考试结束后，学院公布成绩后学生应及时查看自己的成绩，每门课程取得合格以上成绩，才能取得相应学分，如有课程的成绩不合格请及时联系学习中心老师申请课程重修，以免影响毕业。

4.如学生申请转专业，教学计划会发生变化，可能会造成原专业所修课程与新专业不符，学生务必核对教学计划，如有新专业教学计划中的必修课程未修且不在“在线学习”课程列有中，一定要联系学习中心老师及时上报补修，否则会影响毕业。注：原专业课程如不在新专业教学计划中，则不计为有效学分。

5.学生按学期修完课程并取得一定学分后，需再修一门毕业论文(本科)或毕业报告(专科)，此课程需通过学习中心上报选课，并最终在论文写作平台上提交毕业论文或毕业报告，经初审、终审等环节，最终取得合格成绩后方能进入毕业审核阶段。本科学生还须注意：写作过程中须按要求在规定时间内与指导教师进行交互，完成论文各个环节的写作，可结合自身的工作经验进行写作，不能抄袭。

4

网络教育的基本教学环节

(1)制订计划——在教师指导下，学生根据自身的学习基础、工作和经济条件等实际情况制订个人学习计划。

(2)师生互动——在整个网络教育学习过程中，学生通过各种通信手段向教师提问，教师进行实时和非实时答疑，师生之间、同学之间进行教学信息交互，学生还可通过网上自动答疑系统获得问题的解答。

(3)学生自学——学生利用多媒体教学课件、教材和网络学习平台进行自学。

(4)协作学习——在教师指导下，学生以小组学习等形式，通过各种网络交互工具和平台，必要时也可集中到学习中心等场所，与教师和同学讨论学习中的问题。

(5)面授辅导——对一些需要面授的课程，由试点高校和学习中心安排必要的面授辅导。

(6)课程作业——网络教育教师根据课程教学的需要布置和回收、批阅作业，学生根据要求通过网络或传统方法完成与递交作业;有些试点高校开发了随机作业系统，作业随机抽取、限时完成，提交后由作业系统自动给出评价。

(7)实验实践——学生完成教学计划和教学大纲规定的课程实验、专业教学和社会实践。

(8)课程考试——在平时学习和考核的基础上，学生申请并参加课程考试，取得相应的成绩和学分。课程考试一般采用集中笔试(开卷或闭卷)、课程论文、课程作业等多种方式，课程成绩通常综合考试成绩与平时考核成绩。部分试点高校通过网络组织远程考试。

(9)毕业论文——本科层次学生必须在规定时间内完成毕业论文(设计)，教师通过网络教学

自考专科有哪些专业-金融,本专业培养具有良好的综合素质，掌握基本金融理论，系统掌握银行、证券等专业知识和基本技能，能够在各银行、非银行金融机构及相关企事业单位从事实际金融工作的应用型高级人才。