脑负责情绪的两个区域发育不平衡。有研究机构指出，叛逆的孩子在青春期早期，大脑内负责情绪的区域发育较正常孩子要快，但随着年龄增长这个现象会消失。研究表明，经常与父母发生冲突的孩子，大脑中与情绪相关的区域比其他孩子发育更早。但是他们大脑内控制情绪的区域发育状况却不佳。这可以解释为什么叛逆的孩子更容易产生焦躁、反常情绪，也更不善于控制局面。对于孩子叛逆的现象，作为家长不必过于担心，通常人长到20多岁时，大脑两个区域的发展才会达到平衡。
我们的训练目标
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感恩教育
认识到不再以自我为中心，认清自我，尊重他人，理解父母的不易
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团队分享
在每日班务上辅导员用心点评，战友相互激励，合作共赢
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军事化
拥有令行禁止、雷厉风行的军事作风，改善拖拉懒散的坏习惯
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好习惯
培养营员生活自理的能力，养成内务卫生健康的好习惯
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心态转变
让营员学会认清自我，强化训练，练就阳光、刚毅的少年战士
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军事拓展
集体生活与军事拓展：拥有团队精神，并肩作战，合作共赢
国际领先素质教育：中国传统文化教育 西方心理学教育 感恩励志教育 行为习惯养成教育 部队军校管理教育模式 体验式素质拓展，网络成瘾的主体即上网者对互联网过度沉迷，是上网者主观的、自发的、不受他方压迫的，“沉迷”有别于“依赖”和“反复过度使用”，它体现了四重含义：1、是上网者个人的纯自觉行为；2、上网者在网络中获得精神；3、上网者在网络中已缺乏理智，自控能力很低；4、严重程度较重，“依赖”和“反复过度使用”可以是受他方压力而进行的，假设上网者每次被要求写报告，孩子早恋有网瘾怎么办,柳州戒其他教育、培训哪家好，总习惯性地要上网查找相关范文，如果不能查找或查找不到就写不出来，这就是他对互联网产生依赖，但不能说他是网瘾；他为了完成工作加班加点反复过度使用互联网查找资料，也不能说他是网瘾，他不是自愿的、自觉的，他也没有从中获得精神欢乐...
父母的疑虑：为何孩子上了初中就开始厌学了呢
孩子上初中后产生厌学情绪了该怎么办，为何孩子到了初中就厌学，孩子到了初中就学习不好呢？
小学过渡到初中，是一个比较大的转变，首先就是课程的增加，小学最多三门课程，语数外，但是，当到了初中以后，课程的增加，让孩子的学习压力大增，再加上不适应初中的学习节奏，很有可能会导致学习成绩的下降，让后被老师批评，被父母责骂，这样的情况下，不免的会产生厌学的情绪，导致成绩一落千丈。那么孩子上初中后产生厌学情绪了该怎么办呢？
这样的情况下，家长一定不能再去批评孩子了，孩子本身对于初中就是不适应的，刚开始跟不上也是属于正常现象的，等他适应好了以后，自己调整自己的心态，那么成绩就会再度恢复，而家长的批评就是压死孩子的最后一根稻草，他会觉得很委屈，从而对学习失去兴趣，家长这个时候要做的应该是跟孩子沟通，了解孩子内心的想法，理解他的心情，去安慰他，并帮助他一起调整，适应，这样孩子才会更快的脱离出来，让成绩恢复。而如何去帮助孩子，跟孩子沟通，这是许多家长都不会的，这就需要一个专业的人士来帮助你。
教育就是这样一家线上教育机构，是一家致力于青少年问题咨询、研究、指导和解决为一体的教育机构，也是正规合法的；并且，教育入选电视台发起的品牌强国示范工程，其专家老师也都是从业多年的青少年心理教育专家，所以，如果有这方面烦恼的家长，可以去咨询教育，让专业人士，解决你的烦恼。
参加军事化管理能解决孩子们的这些问题
孩子们存在的共同点·COMMON POINT
- 热爱军旅生活
渴望感受军旅生涯
- 拖拉、散漫
无时间观念，自理能力差
- 注意力不集中
做事不专注，效率不高
- 以自我为中心
缺乏尊重和感恩意识
- 生活习惯不规律
儿时生活规律，长大自控力差
- 欠缺团队精神
无分享、不懂团队协作
- 行动力不够
不能持之以恒的坚持
- 沉迷电子产品
自我封闭，缺乏与他人沟通
