沟通交流是重点,小升初之后,孩子们的学习压力逐步增加,面对家长、老师及同学们的人际交往压力,出现叛逆是很正常的事情,此时,家长们不要着急,不要单纯的为孩子们的行为而焦虑,我们可以静下心,与孩子好好沟通,听听他们内心的声音,如果大家都无法说出来,那就让孩子画出他的世界,然后帮孩子分析事件背后的意义,引导孩子朝着正确的方向大步前进...
军事封闭学校保障,让家长无后顾之忧
封闭式军营基地
封闭学校优势
封闭学校
学员老师同吃同住,师生关系无隔阂的教育氛围,安全透明的科学管理,真正做到无任何打骂体罚教育的国内首家特训学校。1.心理健康目标;2.行为习惯养成良好目标;3.适应社会自控能力培养目标
营地服务
我们的优势
收获
入学教育(七天)稳定情绪明确目标理教育(两个月)清扫障碍 磨砺教育(两个月)军事训练矫正不良行为习惯 养成教育(一个月)体验生活养成 良好的行为习惯 自控教育(一个月)全面提高学生自控能力
青少年的叛逆是自我意识觉醒的体现,孩子开始意识到自己是一个*的个体,有很强的自我概念,对自己的世界观、人生观和价值观有了初步的认识。 叛逆小孩学校这是一件好事,因为他开始意识到自己不是父母的附属品,对父母的心理依赖在逐渐减少也需要父母的物质支持。孩子在父母的眼里,做事的方式很幼稚,这就是父母和孩子之间的矛盾,父母急于告诉孩子这是错误的。我也走过这些弯路。而孩子认为我必须自己做决定,这是我自己的事。在这个时候,父母就应该巧妙地解决冲突,培养一个好孩子只需改变他们的观点。1.父母要认识到孩子是*的个体要知道孩子不是我们自己的附属品,要尊重孩子的决定和想法。2. 如果孩子犯了错误,不要担心。即使孩子错了,也不要发脾气,要理解他为什么做出错误的选择,多沟通,从根本上解决问题。孩子是有灵魂的,而不是机器或木偶,直接给孩子正确的答案是对孩子最大的毁灭。3.不要太唠叨话不投机半句多,如果很长时间听,鸡汤式的大道理会很累。过多的唠叨只会让孩子忽视你的话语价值。“叛逆”年龄的青少年是自我概念的形成阶段,是思想的启发阶段,是最脆弱的阶段,是最需要他人支持自己的阶段。面对孩子叛逆,父母不应该直接给孩子贴上“叛逆期”的标签,也不应该通过责骂来应对。真诚地对待孩子,让他知道他是受尊敬的。在犯了一个严重的错误之后,应该给它一个改正的机会,给它支持和肯定。作为孩子的父母,必须重新调整自己的立足点,掌握正确的方法来面对所谓的叛逆,处于相互尊重的地位,帮助孩子在“叛逆时期”生存下来。
当孩子长大后,思想上和父母之间出现偏差是非常正常的事情。孩子和父母之间的关系非常密切。因此,当他们与父母交流时,不会注意方式和方法。当孩子顶嘴时,父母不要经常说四种话,这对孩子伤害最大。 叛逆孩子学校1.道德绑架:我生了你就得听我的当父母说了一些孩子不同意的事情,孩子就会和父母顶嘴,但在那之后,父母无法用确凿的案例来和孩子辩解,最后就会直接对孩子说,我生了你,你就得听我的。事实上,这是一种道德绑架,无视客观事实,以父母的名义直接限制孩子。2. 对比:别人家的孩子就不会顶嘴,你以前也不会顶嘴父母可能会将其他家庭的孩子与自己的孩子进行比较。其他人是好孩子,而自己的孩子就是叛逆的。孩子经常和父母顶嘴,还不干正事儿。有些父母会拿孩子的过去和现在的他们做比较。认为孩子上学回来之后,学坏了,凡事都和父母顶嘴。而以前孩子在家就比较听话,父母说什么就是什么,其实这是因为父母没有发现本质的问题,孩子在成长,而父母却在原地踏步。3.威胁:再顶嘴就打你在中国父母的眼里,总是认为自己比孩子高一级。自己把孩子生下来抚养成人,是非常不容易的,就是孩子的一个长辈,孩子顶嘴事件就是忤逆长辈,不孝的行为。这时,父母会威胁,比如,顶嘴我就打你。通过这种方式来让孩子停止这种不孝的行为。但却不知这种方式在无形中害了孩子。4. 不要让孩子说话:闭嘴等孩子和父母本来是在很正常的沟通,但是出现了一个问题上的分歧时,孩子实际上是在向父母解释。但是父母觉得孩子在顶嘴,但是自己又无法去跟孩子辩解,于是直接让孩子闭嘴,以维护所谓的父母尊严。
封闭学校特色,蜕变从这里开始
The course characteristic-
招生对象
早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
-
教育模式
通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。
-
能否探视
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
-
确保安全
学校正规办学,教育局监管,孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。
-
防卫体系
孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;
-
明确方向掌握方法
提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念,懂得感恩、耐劳与意志力,全面提高学生自控能力
多陪伴。家长的陪伴和守候对于孩子的成长来讲是很重要的,很多父母也总是推说自己忙而忽视了跟孩子之间的交流,其实有时这也是一个比较危险的信号,就算再忙也要抽出一点时间培养跟孩子之间的感情。做父母很容易,做合格的父母需要努力,做成功的父母就需要付出代价了。