关于厌学的孩子厌学高峰期（四、五年级孩子厌学的认识）

四年级和五年级的孩子是厌学率最高的时候。许多孩子开始讨厌学习和做作业，甚至对父母经常说的“好好学习”表示强烈不满。

叛逆青少年管教学校提醒各位家长，四五年级是孩子厌学高峰期

为什么会这样？叛逆青少年管教学校提出以下观点：

第一，这与孩子的自我意识和思维能力的发展有关。

在一年级到三年级，孩子们会更多地听从父母和老师的建议，而不是过多地思考“为什么”。他们认为父母和老师的话是真实的。但是，四年级以后，孩子的思维能力发展很快，他们开始有了自己的*思维。他们开始思考：我为什么要学习？如果我学不好，该怎么办？

因为自我意识刚刚出现，所以此时的孩子们顽固地相信自己可以解决所有问题。这时，父母的命令不仅会令孩子感到恶心，还会给他们错误的信息：学习确实是一项琐事，是父母学习的事情。受到这种错误信息的感染，孩子们会厌倦学习。

第二，这与父母对发展小学知识的难度的无知有关。

在四年级和五年级，学习困难继续增加，许多孩子感到他们无法学习。如果父母仍然不了解孩子，甚至谴责并殴打他，那么孩子只能讨厌学习，这会导致强烈的厌倦学习的感觉。

为人父母，无论孩子的年龄多大，如果要教育他们，都必须事先了解他们的心理。父母必须向孩子灌输“学习是他们的本能”的概念。这样，对于思维快速发展的四年级和五年级孩子，这将使他们的进步稳步发展，而不是对学习感到无聊。父母应多鼓励孩子，少抱怨。更多的赞美和更少的批评。

父母的赞美可以让孩子爱上学习（激发孩子学习兴趣方法）

叛逆青少年管教学校指出，学习的最大动力是兴趣。孩子愿意做什么和不愿意做什么通常取决于他们的兴趣。如果父母希望孩子有兴趣，父母应提供适当的环境来激发孩子的兴趣。为了保持孩子的兴趣，他们需要父母关注他们的成功。稍加赞赏也可以激发他们的热情一百倍。

研究表明，孩子的学业成就和积极的人格养成与父母的称赞密切相关。

即使进步很小，也应同意并赞扬孩子的进步。当然，应注意避免获得过多的奖励。父母的教育方法不应简单粗鲁，也不应添加棍子。他们应该以平等的方式与孩子沟通和交流，了解他们的想法，并及时给予照顾和指导。

父母可以帮助他们的孩子探索教科书中的兴趣点，这是有趣的来源。

如果孩子对家庭作业不感兴趣，就不容易学习。就像孔子所说的那样：“认识的人不如善良的人，善良的人不如享乐的人。”对于每个正常的孩子来说，学习是必要的，但学习却很无聊，并且不可避免地会抑制孩子对知识的渴望。抑制孩子的学习热情。

作为父母，您应该帮助孩子创造一个生动有趣的学习环境。

将无聊的学习变成生动，灵活和多样化的学习，以激发他们对学习的兴趣。父母可以告诉他们的孩子更多有关国内外古代和现代名人的故事，并为孩子树立榜样。您也可以带孩子去旅行玩耍和学习。