专业从事8-18周岁有网瘾、早恋、叛逆、懒惰、手机迷、自卑自闭、奢侈消费、厌学、逃课、成绩不好、离家出走、有*倾向、心理人格异常、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠、自理能力差不良行为习惯的孩子的转化教育.学校师资力量雄厚，拥有一批专业的心理咨询师一对一辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过硬的军训教官队伍，孩子不仅能得到矫正（思想转变）还能继续文化课程...
封闭学校众多课程收益，带来终身受益的能力
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习惯培养
由内向外渗透，培养学员生活优良习惯
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自救互助
模拟求助演练，提供应急避险意识学习
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军旅生活
感受队伍文化，塑造坚毅刚强般的品质
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生活自理
系统化管理，锻炼孩子的*生活能力
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心智教育
培养孩子面对挫折，促心智、促进成长
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*成长
远离父母，*成长，提高生活适应力
适当的给孩子自己历练的机会。叛逆的孩子往往是因为他们不被重视，不被欣赏，而为了引起别人的注意，他们故意要弄出点动静。所以我们要善于观察，关注具有叛逆性的孩子，适当的交给他们任务，让他们有展示的机会，适当满足他们的虚荣心。
心理辅导能解决孩子哪些问题
- 学习类
厌学、学习困难、对学习不感兴趣
考试压力大、作业拖拉 - 情绪类
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、
偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触 - 人际交往类
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、
青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌 - 成长类
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、
不良习惯矫正
一方面，管理期望值较低的学生有赖于管理好学生自己，营造良好的家庭氛围。另一方面，运用科学知识向孩子们解释手机游戏过度的不良后果。在这样一个场景中，很多有学生孩子的家庭肯定都表演过：小学的女儿每天放学后都会拿起电话，查阅资料，和同学聊天，当爸爸看到这个视频时，脑海中闪现出“网瘾”、“玩具死亡”和“近视”等字眼。所以父亲总是不停地接听电话，女儿总是找到一个理由把电话拿回来。爸爸很不高兴。
事实上，在我看来，使用网络和手机对学生更有益无害。网络信息化可以提高学生的学习效率和人际交往等现代观念。一些心理学家认为，除了可能伤害儿童的非法、色情和*网站外，互联网给儿童带来的积极因素远多于消极因素。事实上，大多数中小学都在实施网上教学。发送理化实验演示视频；网上查找教材中的某些典故和材料；通过网络学习和交流。作为计算机的延伸，智能手机自然成为学习的首选工具。
当然，事情会有悖常理的，尤其是对于青少年，有必要控制他们的“哭泣时间”。但是如何控制它也是一个挑战。由于学生的自控能力普遍较差，长期沉迷于娱乐活动是不可避免的。在这方面，家长需要在孩子面前树立榜样。许多家长认为手机是他们孩子的祸害，但他们在孩子面前看不起他们。父母的自控能力都很差，谴责孩子使用手机的资历是多少？因此，对低头学生的管理，一方面要靠自身的管理，营造良好的家庭氛围；另一方面，要用科学的知识向儿童解释过度玩手机的不良后果。以导游为主，不要粗暴地阻拦手机，否则只会激起孩子的逆反心理。
在互联网时代，一些网民过度沉浸在互联网的虚拟世界中，导致过度的身心透支甚至悲剧。各种各样的事实表明，过度的网络成瘾已经成为吞噬人们灵魂甚至生命的魔鬼。
最近，“*网络成瘾专家”发明了一种通过电刺激大脑来治疗网络成瘾的方法。然而，卫生部已发出通知，该技术的安全性尚不清楚，不应用于临床实践，因此呼吁停止治疗。
网络成瘾的治疗已成为时代的紧迫任务。这意味着，如果任何人都能真正拥有一套有效的医疗网络成瘾技术，他们将拥有巨大的市场，甚至带来巨大的利润。对休克疗法本身的重视证明了治疗网络成瘾的迫切需要。
而“休克治疗网络成瘾”最大的问题，实际上是存在安全风险和权利顾虑。应该注意的是，许多治疗网瘾的对象都是未成年人。保护他们的身心健康和合法权利本身就是一种公共责任。电击治疗网络成瘾，确切地说是通过制造身体疼痛，在未成年人中引起痛苦和恐惧。老实说，这种做法甚至让我觉得自己是电影中的“触电”。通过残酷和野蛮，自然有可能获得相关的结果。问题在于，这种痛苦的方式已经大大偏离了现代文明。尤其是在未成年人，是非常不人道的手段。
更重要的是，“电击治疗网络成瘾”的标签很可能是利润的幌子。所谓“急救”，电击治疗网络成瘾的市场也不例外。我们不禁担心，对网络成瘾的残酷治疗将不会成为医疗机构的兴趣所在。这种做法，很可能和那种江湖卖假药的做法毫无疑问，虽然治不死人，但可能让人既花钱又受苦。对于网络成瘾的家庭来说，这将是双重打击。
