专门教育学校:导致初中生上网成瘾的三种心理原因
专门教育学校表示随着互联网的快速发展，好奇的初中生喜欢接受新事物。他们不仅爱互联网，而且变得上瘾。一些初中生已经变得依赖互联网，时间失控，无法停止，无法自拔，不能吃也不能睡，进而影响初中生的正常生活。初中生网络成瘾的危害是如此的严重，那么初中生网络成瘾的原因是什么呢?
专门教育学校告诉大家初中生网络成瘾的三个心理原因
1.好奇心和求知欲
初中生有较强的精力和求知欲。初中生渴望获得新的知识和技能。他们想亲自体验一切，他们很容易接受和追求新事物。互联网向初中生展示了一个无限广阔的新世界，成为初中生眼中时尚的代表。因为没有正确的引导，让一些人整天在网上，忽略其他事情，让人痴迷。
2. 网络本身
网络聊天、网络游戏和网络小说都给初中生带来了非常惊人的吸引力和不可抗拒的诱惑。网络色情聊天室或网络色情聊天，网络游戏的虚拟领域满足了初中生的所有幻想，网络小说都是关于“白日梦”的。所有这些都激发了初中生沉迷于网络世界的欲望，这也是初中生深陷泥潭的主要原因之一。
导致初中生上网成瘾的三种心理原因
3.逃避现实生活的压力，感到沮丧
专门教育学校表示面对初入校门的压力，初中生站在人生的第一个转折点，思维混乱，心理压力大，考试和分数的压力让学生喘不过气来。然而，生活并不是一帆风顺的，难免会有一些不尽人意的地方。来自现实的各种担忧在初中生的心中都是非常沉重的，而对于初中生来说，想要找到一种方法来缓解现实中的压力是非常困难的。在网络世界中，初中学生可以*地与他人分享他们的痛苦，得到安慰和安慰。但是一些缺乏自控能力的初中学生将会越来越依赖网络作为解决问题的唯一途径，并且越来越沉迷于网络而无法自拔。
专门教育学校告诉大家初中生对网络的沉迷只是他们成长过程中的一个可悲的障碍。父母需要更多的照顾来引导孩子通过这个障碍，这样初中学生就可以避免网络成瘾对孩子造成的伤害。
孩子们能学到什么呢
---- 军事训练营让孩子们收获丰富 ----
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改掉不良习惯
严格的一日生活制度，改掉拖拉、懒散不良习惯
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建立集体意识
学习与不同性格的人相处，建立集体生活意识
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养成*习惯
提升生活技能，养成*、自信的性格和习惯
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培养自主意识
培养自主意识，提升学员的动手能力以及参与感
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做到令行禁止
令行禁止、雷厉风行，做彻底的实践主义者
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逻辑思维锻炼
逻辑思维锻炼，打开思想新天地，开发潜能
多沟通。到了青春期，孩子的生理、心理都逐渐成熟了。再用对待小孩子的方式来对待他们， 会使他们感到自尊心的受挫。因此我们需要改变这种方式。应该多与学生交流，了解学生的情绪特征， 发现他们有问题时， 要以朋友的身份帮忙， 理解他们的感受。
心理辅导能解决孩子哪些问题
- 学习类
厌学、学习困难、对学习不感兴趣
考试压力大、作业拖拉 - 情绪类
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、
偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触 - 人际交往类
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、
青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌 - 成长类
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、
不良习惯矫正
青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降，停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降，由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等...
