众所周知，教育的目的在于授业解惑和育人成才，特别是对于处于青春期、叛逆期的青少年群体，要想让他们接受你的正确教育，成为对社会有用之才，对他们的教育就必须要更有耐心、更加用心，对此自初创伊始便明确了"专业、用心、感恩、共赢"的经营理念，努力为每一位参加培训的青少年学子提供专业、用心的教育，让每一位学子在训练中体验到来自心灵的感恩之情和来自团队的协作之力，使每一位学子都能通过严格、系统、特色的教育模式塑造健全的人格和打造强大的体魄，成就身心的健康成长...
封闭学校特色，蜕变从这里开始
The course characteristic
招生对象
早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
教育模式
通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。
能否探视
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
确保安全
学校正规办学，教育局监管，孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
防卫体系
孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；
明确方向掌握方法
提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念，懂得感恩、耐劳与意志力，全面提高学生自控能力
婴儿期时，孩子的“自我”意识比较模糊，随着不断成长，他们的*意识和自我意识在不断觉醒。于是，他们开始表达不同的主见和决定。无论是日常生活，还是学习交友，都不愿再听从父母的安排。所谓叛逆，不过是孩子心智成熟的标志，是他*人格的开始。
专门教育学校:孩子玩手机游戏的四大危害
心理辅导能解决孩子哪些问题
- 学习类
厌学、学习困难、对学习不感兴趣
考试压力大、作业拖拉 - 情绪类
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、
偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触 - 人际交往类
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、
青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌 - 成长类
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、
不良习惯矫正
