刚上初一的学生在学习上会有多的课程需要学习，而且在学习的习惯上也需要去改变。针对这些，其实在上了初一的学生而言，在初期的阶段，是有需要参加初中补习班的，因为参加初中补习班其实也是有的好处的。
-
中小学辅导机构
小学辅导|初中辅导|高中辅导
一对一升学辅导全国领先，高端定制课程
助力升学，冲刺名校
中小学辅导机构教育机构介绍
关于中小学辅导机构教育
中小学辅导机构是中国K12教育巨头之一，由全球著名投资集团贝恩资本注资，2013年与北京大学教育学院建立战略合作伙伴关系，专注于3-18岁孩子学习力的培养和提升，让学生成为学习的主人。秉承颠覆式创新理念和互联网化运营模式，结合东西方教育的优势，融入哈佛商学院的案例教学法，创新性提出“以学为主，以教为辅，主动学习，趣味互动”的教育四项基本原则，致力于打造快乐高效的第三课堂，搭建全新的O2O智能学习平台。
想要中学一对一效果显著，就不能不知道的几个技巧
上了中学以后，许多孩子都会感到学习吃力，毕竟一下子从三门课增加到七门课，不是所有的孩子都能快速适应的，不适应的结果就是成绩不理想，这可急坏了当父母的。在这样的情况下，许多父母开始给孩子找中学一对一辅导老师，但是有些效果却不明显。所以找中学一对一辅导老师，也是有技巧的，不是随便找一个，就能帮助孩子提升成绩的。
首先，孩子要适应老师的讲法。中学的孩子有时比较感性，往往喜欢老师就喜欢这个老师教的这门课，这样最直接的结果，就是成绩提高的会很快。所以在给孩子找中学一对一辅导老师的时候，一定要让孩子试听，试听喜欢了再做决定。
其次，要提前了解老师的教学思想。有些老师就是一题一章的讲解，在此过程中其他的事情似乎与他没有任何关系，即便看到孩子的一些不良学习习惯，也不会予以纠正，这样的老师建议家长要慎重选择。因为孩子刚上中学，为了长远考虑，需要有一个好的学习习惯，而中学一对一老师如果认真负责的话，可以帮助孩子养成这方面的良好习惯。
最后，良好的气氛也是非常重要的。再就是老师要有调节气氛的能力，不能上课就是一味的上课，内容很沉闷，这对于孩子的知识吸收还是非常不利的，所以中学一对一老师最好幽默一些，能将课堂气氛活跃起来，让孩子在轻松的氛围中，将知识全部消化，这样有利于培养孩子对课程的兴趣。
可见中学一对一老师的选择，对于提高孩子学习成绩可以说是至关重要的，作为家长一定要把好关。
中小学辅导机构教育过程管控+独创学习法 爆破学情难题
- Step1 学能测评
学能学力测评，根据测评结果分析学情障碍
- Step2 规划目标
综合测评情况及学生分数差距，制定阶段性教学规划
- Step3 定制方案
分解规划，针对学生学情障碍制定专属学习方案
- Step4 匹配老师
综合学员情况及诉求，匹配合适的授课老师
- Step5 精心辅导
课前沟通，调整教案；精心辅导，查漏补缺；课后陪读答疑
- Step6 跟踪反馈
高频反馈，方便家长了解学生情况；家校合作，帮助孩子学习
课程特色
一对一教学模式，同步学校教学进度，让学员们快速的消化知识点
模拟测试，阶段性纠错，提升学员们的答题准确率
授课灵活，考虑到学员们的时间安排
科学规划上课时间与学习方案，量身定制更合理
课程详情
政治：大胆质疑，培养学生的质疑能力；整体把握，理清课本内容层次；抓住线索，清晰知识的发展脉络；划出关键词，突出知识核心结点。
历史：将所学习的知识点拓展开来，老师会帮助学员梳理各个事件发生的时间轴，让学员能够更清晰的掌握考试的重点。重点在于积累，会帮助学员梳理考试的重点和难点，让学员掌握更多的答题技巧。
地理：学会看地图，老师们带着学员熟悉中国和世界地图；学会对气候的分辨和分析；分析地质构成，会进行简单的计算。
