初中孩子成绩提升了，加上随时都有老师在旁边鼓励、表扬，都会带动自信心、自尊心的提升，这些反过来又增强他们学习的动力、动机，更加努力地学习，进一步提升成绩。如果最终成绩能进入班里的前列，成为“学习好”的学生，那么在学校这些补课的初中生就能获得足够的关注和尊重。那时候可能他们就不需要补课班了。
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中小学辅导机构
小学辅导|初中辅导|高中辅导
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中小学辅导机构教育机构介绍
关于中小学辅导机构教育
中小学辅导机构是中国K12教育巨头之一，由全球著名投资集团贝恩资本注资，2013年与北京大学教育学院建立战略合作伙伴关系，专注于3-18岁孩子学习力的培养和提升，让学生成为学习的主人。秉承颠覆式创新理念和互联网化运营模式，结合东西方教育的优势，融入哈佛商学院的案例教学法，创新性提出“以学为主，以教为辅，主动学习，趣味互动”的教育四项基本原则，致力于打造快乐高效的第三课堂，搭建全新的O2O智能学习平台。
初一语文学习方法，为孩子收藏！
进入初中阶段，孩子的人生迈入新的里程，在学习上也有大的跨越，小学时孩子一直在学习拼音、笔画、组词等语文基础知识，但是进入初中，学习内容有了很大的提升，由于孩子还小，不太懂得什么学习方法和技巧，这时就需要家长们帮助孩子一起学习，不断地适应这个新阶段，首先要从学习习惯入手。我们总说学习分为课前、课上和课后，所以刚上初一的孩子一定要把握好这三个阶段，慢慢地改变学习习惯，转变学习观念，家长们一定要监督孩子做到哦！
一.课前预习法：
预习很重要，你只有课前预习了，才能提前了解课文内容。
1、预习之前准备一本字典，先把生字词过关。这样方便朗读课文，理解课文。
2、标自然段。
3、熟读课文三遍(以上)。
4、概述课文大致内容，了解中心思想。
5、课后题试着做一做，最好不用参考书，这样能提高阅读能力，培养*思考的习惯。不懂的知识课上或课后在和老师、同学一起交流、解决。
二.上课听讲法：
听，是一种能力也是一种习惯，学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞赏。培养听力首先从听课开始：
1.老师讲课时，不要东张西望，要集中精神这是培养听力的第一步。
2.耳朵边听要边记重点，这样方便回家、考试前的复习(笔记最好记书上)。
3.同学回答问题时，不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足。即使同学回答得不够完美，也等同学说完再补充。
三.课后复习法：
从某种意义上来说复习没预习重要，预习做好了，复习起来就自然跟着容易：
1.复习也要拿笔，第二次看要又有收获，把第二次的收获和看法另外写下来。
2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同时记重点、生字等知识内容。
四.课外阅读法：(文言文，现代文)
阅读是学习的重点，多阅读能提高我们自身的阅读能力、写作能力。
1.选书。选一本好书也是一个人的能力。
2.阅读时拿一支笔，在读的过程中把好词好句句画出来，不一定要背下来，只要了解一些句型，恰当的运用到作文中去。
3.摘抄就是把你画记的那些好词好句摘抄下来，用于作文，专门找一个本子。摘抄和阅读又不一样，它要更深一层。摘抄的内容，语言优美是不够的，有时一些神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、记下来。
4课外积累的多，课内阅读你自然得心应手。
中小学辅导机构教育过程管控+独创学习法 爆破学情难题
- Step1 学能测评
学能学力测评，根据测评结果分析学情障碍
- Step2 规划目标
综合测评情况及学生分数差距，制定阶段性教学规划
- Step3 定制方案
分解规划，针对学生学情障碍制定专属学习方案
- Step4 匹配老师
综合学员情况及诉求，匹配合适的授课老师
- Step5 精心辅导
课前沟通，调整教案；精心辅导，查漏补缺；课后陪读答疑
- Step6 跟踪反馈
高频反馈，方便家长了解学生情况；家校合作，帮助孩子学习
课程特色
一对一教学模式，同步学校教学进度，让学员们快速的消化知识点
模拟测试，阶段性纠错，提升学员们的答题准确率
授课灵活，考虑到学员们的时间安排
科学规划上课时间与学习方案，量身定制更合理
课程详情
政治：大胆质疑，培养学生的质疑能力；整体把握，理清课本内容层次；抓住线索，清晰知识的发展脉络；划出关键词，突出知识核心结点。
历史：将所学习的知识点拓展开来，老师会帮助学员梳理各个事件发生的时间轴，让学员能够更清晰的掌握考试的重点。重点在于积累，会帮助学员梳理考试的重点和难点，让学员掌握更多的答题技巧。
地理：学会看地图，老师们带着学员熟悉中国和世界地图；学会对气候的分辨和分析；分析地质构成，会进行简单的计算。
