我们在生活中常常会有那么些时候回去问别人问题，以打开话匣子。我们会遇到有些人问会问出答案，但是有些人就问不出答案。当然，问话也需要讲求艺术。同样的问题用不同的方式提问，收到的效果截然不同的答案。有方法有技巧的提问会让你获得自己想要的信息、知识和利益，帮助你了解对方的需要和追求，从而达到人与人之间的交流和互助，促成交往的成功。口才训练方法提问注意事项，提问要注意以下4个方面：

1.提问一定要分对象
我们在向陌生人提问时习惯问对方的年龄、身份、职业等等但是我们有时候会发现他可能不愿意讲。这时我们就要从这个人的民族文化背景出发，选择不同的提问方式与技巧。如在我们中国对高龄老人，就不宜问：“你几岁了？”而应问：“您高龄？”“您高寿？”但是一直以来很多*女士的年龄都是保密的，而且女士也不喜欢被问年龄。如对快老了，但是又喜欢穿的时尚，年轻的女士提出一个问题：“您今年多大年龄？”“阿姨，这路怎么走”等前者是别人不愿意回答，想让自己尽量年轻点，后者就是将她给叫老了，别人看你都多大了，叫我阿姨，像现在我们20左右叫40岁左右的人大哥，大姐。说者无心，听者有意，定会惹的她不愉快。其次，不同的民族文化背景有着不同的提问寒暄方式。在我国，朋友、同事、邻居见了面习惯的提问是：“吃过饭了吗？”“忙着上哪儿去呀？”对方听了会感到亲切友好。但是同样的话，对英、美等外国人说，就会引起他们的不愉快，反而弄得很尴尬的境况。吃饭，那是他自己的私事，他会觉得你侵犯他不得隐私。提问的时候一定要注意文化程度。一位记者问一埃及工人，英国殖*义，这个文化程度不高的工人根本不理解记者的意思，结结巴巴说不出话来。后来，这名记者换了个问题：“埃及人对英国人怎么看？”这下子对方明白了，话匣子一打开便滔滔不绝地说起来，那位记者也获得了自己需要的材料。

2.还要注意你提的问题别人能不能回答，有些人提问没有提问的方式技巧，就使的对方无法回答。曾经听说过这样一个不善于提问的记者，他采访美国某跳水运动员(母亲是上海人)时连续问：“你的母亲是上海人吗？”“你这次要去上海吗？”“你准备在上海见你亲戚吧？”面对这些平淡无奇的问题，运动员只好一次一次地重复：“Yes！”这不能怪运动员不健谈，而是对这种笨拙的问题只能回答到这样程度。如果记者换另一种方法问：“你准备怎样把对你母亲的怀念带回美国呢？”情况就不大一样了。运动员不但可以介绍自己在中国的所见所闻，还有充分余地述说一下自己来中国的感受。口才训练方法提问要注意怎样提问。

3.提问要掌握时机
两个以前关系特别好的工作都刚参加工作，有一天他们走在路上相遇，互相询问：“你们单位待遇怎样？你工资多高？谈恋爱了吗？”显得既亲热自然，又在情理当中。我们都看过《父母爱情》这部电视剧，在洞房花烛夜之晚，女主人公问男主人公你以前的媳妇好看吗？弄得男主人公不知如何回答。

4.提问还应该注意措辞是否得当
例如，在某场合我们常听见“请各位发表自己的高见”虽然从表面上看，这句话很尊敬人，回答者回答的就是高见。十有八九，与会者会半天不出声。高见？众目睽睽，谁敢肯定自己的见解就高人一等呢？就算是有高见，谁又好意思先开口呢？这说明了提问的措辞不佳。如果你问：“各位有什么想法呢？”恐怕效果会好一些。

口才训练方法提问注意事项只有注意了以上几点，把问题提好了，才能真正达到谈话的沟通效果。

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