导语概要

人们在交际中，往往自觉不自觉地使用态势语，如一个人开心时，说话往往是眉飞色舞，甚至手舞足蹈；反之，在失意时，往往目光呆滞，眼睛晦涩无神……由于态势语言具有与有声语言相同的表情达意功能，所以，人们又称其为“第二语言”。尽管态势语在言语交际活动中起到的只是辅助作用，但却具有很大的作用，主要有强调作用、替代作用、辅助作用、审美作用。

一、强调作用

在口语表达中，有的意思已经表达得很清楚了，但为了突出这层意思的重要性，常常辅之以眼神或手势，以加强听众的印象。

二、替代作用

在口语表达中的某一时段，有时会暂停讲话，而以态势语言替代后续的内容。这种替代，非但不影响听众对内容的准确理解，相反，还能收到“此时无声胜有声”的效果。如面对吵闹的会场，有些主持人会声嘶力竭地拍案示意肃静；而有经验的人则会运用态势语，他缄口不言，挺直身体，脸色严峻，目光直逼视听众。从实际的例子来看，往往后者比前者收效大。这正如哑剧表演，人类无声的语言——动作，具有巨大的包容性。德国表演大师吉尔?森有次谈演出体会时说：“我就靠我的动作、姿态向人们昭示我的内心世界，昭示我的所思所想，昭示我的喜怒哀乐。”哑剧、无声电影和舞蹈等，都是利用态势语来表示故事中的情节、矛盾冲突，从而产生很别致的艺术效果，具有很大的感染力。态势语可替代有声语言来传达信息，进行交际。

三、辅助作用

在言语活动中，态势语作为一种辅助语言，自然地伴随着言语的表达，发挥着配合、辅助、加强言语的作用。一个成功的演说家在发表言论时，一定不会忘记利用他的面部和手势语言等态势语，来加强他所要表达的意思。由于态势语是一种超国界的言语，一个不懂外国话的旅游者，仍能与当地的居民作简单的交流。教师的讲课，更不仅仅有言语的表达，伴随着他的讲解语言，还有多种态势语：身体时前时后，时左时右，目光注视着学生，时而微笑时而严肃，而其中最丰富的态势语则集中在手势上，如当讲到抽象的事物时，他可用双手进行模拟；讲到数量和种类时，用手指比划着；满腔激情时，用手掌或手臂的大动作来辅助抒发……所有的这些无声的语言，辅助和强化着有声语言，加强有声语言的表达效果。

四、审美作用

态势语言不仅是演讲者思想情感的外化，同时也是演讲者风采、气度、风度的展示。准确、简洁、优雅和富有个性的态势语言，既有助于演讲者顺畅无误地表达自己的思想和情感，又能给听众以美好和谐的审美愉悦。

案例：

美国前总统对周恩来总理的风度作过如下的描述：周恩来的敏捷机智大大超过了我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的、特殊的品德，是多少世纪以来的历史发展和中国文明的精华结晶。他做人很谦虚，但沉着坚定。他优雅的举止、直率而从容的姿态，都显示出巨大的魅力和泰然自若的风度。他从来不提高讲话的调门，不敲桌子，也不以中止谈判相威胁来迫使对方让步。他在手里有“牌”时，说话的声音反而更加柔和了……在谈话中，他有四个特点给我留下了不可磨灭的印象：精力充沛，准备充分，谈判中显示出高超的技巧，在压力下表现得泰然自若。这是对周总理的整体的审美评价，其中不容忽视的是，谈话的举止、姿态，讲话的调门、不敲桌子等，都是态势语言中的重要组成部分。正是因其优雅、大方、恰到好处的举止，使得周总理的行为举止和他的智慧、品德一样，都具有极高的审美价值。

分享者：口才培训机构

，中国口才培训第一领导品牌

从内容来源上区分：口才-必须靠自己临场组织表达内容，要灵活运用素材，形象、准确、生动的表现内容；播音-可以由他人或提前准备内容，将内容准确、生动表现出来；主持人-可以由他人或提前准备内容，将内容准确、生动表现出来，需要临场应变；朗诵-可以由他人或提前准备内容，将内容形象、准确、生动、优美的表现出来；演讲-可以由他人或提前准备内容，将内容形象、生动的表现出来。从就业方向上区分：口才-无论从事哪个职业都需要口才，口才在工作、生活、学习、家庭中必不可少；播音-主要从事电台、电视、视频的播音、配音等职业；主持人-主要从事电视、视频媒体、会议主持等职业；朗诵-主要从事文艺演出等职业；演讲-政府、企业领导经常需要公众演讲，从个人要求上区分：口才-无发声疾病的青少儿即可学习；播音-建议有较好发声天赋的青少儿学习；主持人-建议有较好发声天赋和形象气质的青少儿学习；朗诵-建议有较好发声天赋和形象气质的青少儿学习；演讲-建议有志担当*的青少儿学习。