多沟通。到了青春期，孩子的生理、心理都逐渐成熟了。再用对待小孩子的方式来对待他们， 会使他们感到自尊心的受挫。因此我们需要改变这种方式。应该多与学生交流，了解学生的情绪特征， 发现他们有问题时， 要以朋友的身份帮忙， 理解他们的感受。

孩子参加军事化学校的原因

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  培养孩子自立能力，培养营员不怕吃苦和军人勤奋自强的刚硬作风，培养学生领导力

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  让孩子克服懒惰，养成良好生活自理习惯。按时起床、洗衣服、叠军被等。

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  培养孩子自控能力，戒除不良习惯、磨练毅力和战胜困难等军人意志训练。

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  提高孩子应急反应能力，消防逃生演练、自救保护、生存训练等

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  对孩子进行行为教育，组织军事拓展游戏，锻炼营员团队协作能力。

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  对孩子进行文明礼仪教育，尊敬师长，爱护同学，学习军纪，服从组织。

怎样文化教育叛逆的小孩？做父母以后我也会了解，要文化教育好1个小孩并不是是件非常容易的事儿。非常是针对青春期叛逆的男孩儿，文化教育起來更有难度系数，因此做为爸爸妈妈的人们，应当多去学习家庭文化教育的方式。 叛逆小孩学校都说沒有文化教育不太好的小孩，只能不容易文化教育的爸爸妈妈或教师，那么青春期叛逆的小孩应当怎样文化教育呢？1、了解小孩的体会，无条件的爱的心态。我已不把自身放到小宝宝的存在物，只是学着立在小宝宝的观点认真去感受他的体会。2、找到抵触的心理状态缘故。了解不一定不立老规矩，只有在给小孩立老规矩的那时候，针对这些他自始至终很抵触的要求，我已不不由分说地“申请强制执行”，只是找到小孩造成抵触心理状态的缘故，再想方法处理。3、给心态找个发泄口。赵云亮教师觉得，许多那时候，小孩有心作出某些成年人不容许的事儿，是以便发泄消极情绪或不安感。由于此，果果再次发生心态的那时候我已不责怪或惩罚他。4、找寻小孩的优良主要表现。夸奖能间接地让小孩搞清楚是是非非，因此我更留意果果的某些优良主要表现，立即地明确提出夸奖。5、给小孩必须的管理权。即然小孩处在叛逆期期，一些事我也已不做明文规定，只是有标准地让果果享有**支配权。6、不时时处处约束力。小孩就是说小孩，不可以用你的规范来时时处处约束力他，对他的个人行为最好是“进而管进而无论”。专家认为：爸爸妈妈必须要记牢：抵抗个人行为是孩子的成长全过程中的必经阶段。只能根据爸爸妈妈的协助，小孩能够圆满渡过抵抗期！