少儿编程已经是大势所趋，它将在未来几年里飞速发展，而对于所有孩子们而言，编程不止是一种计算机语言，更是未来人工智能时代的“沟通"语言，少儿编程也将成为举足轻重的学科之一，也许在未来更要列入高考科目中去，所以从现在起，每一位家长都应重视起编程行业的发展，帮助孩子更好地适应这个时代，更好的面对全民编程的来临...
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创意启蒙班
3-6岁孩子
· 根据主题情景，借助于专业乐高教具，进行外形模拟或机械传动。
· 搭建出与主题相符的作品
· 发挥学龄前儿童想象力，用乐高探索无限潜能
· 锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力
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人工智能编程
6-18岁青少年
·内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）；
· 少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等；
· 培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质
· 课堂走进全国120多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。
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机器人编程
6-12岁青少年
·根据挑战任务，借助于专业教具，
·进行积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，
·将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力；
·童程童美智能机器人课程，基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛。
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信息学奥赛
8-18岁青少年
· 信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程；
· 面向小学四年级及以上的中小学生
· 信息学奥赛助力升学
· 主要使用C 语言培训，学员可参加NOIP比赛。
童程童美少儿编程培养孩子逻辑思维能力
每年到暑假都会到大批的家长给孩子报数学补习课，孩子数学基础差，频繁补习没有用，童程童美少儿编程认为孩子理科学不好，也许你该试试这个，不管是文科生还是理科生，成绩好的都是面面具优，学不好，最关键的还是在于没有找对方法，没有理解数理化的本质是什么。
这一切的本质就是孩子的逻辑思维能力差，怎么提升逻辑思维能力，让孩子爱上数理化，其实只需要三点。一端正态度，米卢说过：“态度决定一切”，寒窗下的生活是暗无天日还是妙趣横生，都是由你的态度决定，孩子态度端正，学习起来也会事半功倍。
其次就是提高孩子的自信心，小学时期的孩子最怕的就是家长的批评，童程童美认为家长是孩子最信任的人，可能一句随意的鼓励，就是孩子坚持学下去的动力。最后就是培养兴趣，童程童美认为孩子数理化不好主要原因还是缺乏兴趣，学习中并不缺乏乐趣，而是缺乏找到乐趣的心。别让孩子一股脑子的学习，要适当的劳逸结合，用对方法最重要。
不管是以上哪种方法，都是需要孩子长期坚持的，其目的是为了让孩子爱上数理化，从学习中找到乐趣。但并不是人人都能做到，有的孩子就是觉得数理化无聊，不爱学习，作为家长的也丝毫没有办法，不知道如何入手。
培养孩子的逻辑思维能力，少儿编程是最为快捷的途径之一，童程童美少儿编程通过教、学、管、测、评、练、赛等教学环节，培养孩子的逻辑能力，“寓教于乐”的学习模式可以让数理化学习不再枯燥，让孩子爱上学习。
童程童美的课程设计中会加入孩子感兴趣的游戏动画元素，采用引导式学习，专业的老师从项目出发，带着孩子探索少儿编程的奥秘，随着图形的逐渐发展，进行自我逻辑分析、*思考和创新思维，学会提出和解决问题。
童程童美咨询报名电话：，欢迎来电咨询！
课程特色
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趣味情景化主题教学
每节课通过视频展示一个故事，引出任务、激发兴趣、领悟道理
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课程设计对应敏感期
课程设计与成长敏感期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果
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零距离对话人工智能
与人工智能机器人零距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣
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精彩的科学教育课堂
丰富的科学实验课，探索奇妙的百科知识，培养科学素养
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标准规范的授课流程
每节课都采用标准的授课流程、5c教学方法
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教育解决方案
从3到18岁课程，体系完整，接轨未来最新科技，培养未来人才
少儿编程主要学的是编程思维以及解决问题的能力，而非编程语言本身的学习及高深专业代码的编写。因此，有必要进一步明晰“编程思维”概念。编程思维也称计算思维（computational thinking），是指包含了问题表达及由计算机执行的一套解决问题的方法。编程思维并不是计算机的思维，而永远是人的思维。
