对于封闭军事化学校-想了解的问题
学校管理模式
孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机|网络，不允许孩子和外面取得联系（孩子监护人除外）。前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
安全保障
学校正规办学，教育局监管，全称“汉川市正苗启德青少年特训学校”；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况；孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
特训学校表示如果对叛逆心理处理不当，会对孩子产生很大的影响，那么如何对少女叛逆心理进行教育呢?
1.应该了解这一时期的心理特征,一般来说，少女心理特征最突出的表现是成年感，成年感增强了少女的*意识。
2. 青春期的女孩也会与开放和亲密发生冲突。青春期女孩需要平等地与同龄人交往，尤其是与异性和父母，少女渴望像其他人和自己一样对彼此敞开心扉。然而，由于每个人的性格和想法不同，对释放的渴望是找不到的，所以不得不在“日记”中抱怨。由于少女的自尊和不愿被别人所了解，这些日记中所写的心里话形成了一种矛盾的心态，希望别人去理解，却又害怕被别人理解，这也是少女反抗父母的原因。
3.作为父母，犯过错误或性失误的女孩应尽快意识到，给予理解和帮助，不可歧视、排斥或惩罚;不要求全责备，父母应该认真反思和检讨自己的责任。
讲解女儿青春期叛逆怎么办
4. 通往成功的道路有千万条，不应该要求千篇一律。在有关女童升学和前途的问题上，应该与女孩认真讨论，尊重女孩的意愿，不安排代课，不强制执行命令，健康的父母家庭是女孩成长的快乐港湾和精神家园。
5.当父母自身的婚姻、工作、生活、健康等发生变化时，应尽早告诉女孩，以保证她的正常生活，并保持频繁的情感交流。家庭温暖和放松，永不放弃家庭，可以解决一些亲子冲突，让青春期的少女获得安全感，有利于防止少女强烈的叛逆和越轨行为。不要一味地责备孩子，但最好采取鼓励和支持的态度。
6. 父母和叛逆的孩子之间的关系必须建立在相互尊重、支持和无条件的爱的基础上。特训学校表示在与叛逆的青少年建立友谊的模式中，父母的倾听并不意味着必须帮助女孩解决问题或回答所有的问题。其更多传达出的意义是家长对女孩想法和感受的关心。父母可以了解更多关于青春期心理教育,最重要的是尽可能地表达自己对她的爱,因为女的心柔软，如果在言语上与她的爱折断，就是再好的教导也做不到她身上，而彼此的伤痕会使她很多年也不能释怀。
封闭学校众多课程收益，带来终身受益的能力
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习惯培养
由内向外渗透，培养学员生活优良习惯
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自救互助
模拟求助演练，提供应急避险意识学习
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军旅生活
感受队伍文化，塑造坚毅刚强般的品质
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生活自理
系统化管理，锻炼孩子的*生活能力
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心智教育
培养孩子面对挫折，促心智、促进成长
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*成长
远离父母，*成长，提高生活适应力
国际领先素质教育：中国传统文化教育 西方心理学教育 感恩励志教育 行为习惯养成教育 部队军校管理教育模式 体验式素质拓展，网络成瘾的主体即上网者对互联网过度沉迷，是上网者主观的、自发的、不受他方压迫的，“沉迷”有别于“依赖”和“反复过度使用”，它体现了四重含义：1、是上网者个人的纯自觉行为；2、上网者在网络中获得精神；3、上网者在网络中已缺乏理智，自控能力很低；4、严重程度较重，“依赖”和“反复过度使用”可以是受他方压力而进行的，假设上网者每次被要求写报告，孩子早恋有网瘾怎么办,柳州戒其他教育、培训哪家好，总习惯性地要上网查找相关范文，如果不能查找或查找不到就写不出来，这就是他对互联网产生依赖，但不能说他是网瘾；他为了完成工作加班加点反复过度使用互联网查找资料，也不能说他是网瘾，他不是自愿的、自觉的，他也没有从中获得精神欢乐...
婴儿期时，孩子的“自我”意识比较模糊，随着不断成长，他们的*意识和自我意识在不断觉醒。于是，他们开始表达不同的主见和决定。无论是日常生活，还是学习交友，都不愿再听从父母的安排。所谓叛逆，不过是孩子心智成熟的标志，是他*人格的开始。
