孩子叛逆怎么办？让孩子感受到自身的价值，孩子的内心有一个英雄梦，渴望用自己的力量去帮助更多的人，只有这样才会感受到自己存在的价值，因此，父母要给予孩子实现自身价值的机会，妈妈在做饭，让孩子帮忙扫地，摆好碗筷，端饭，爸爸在修理闹钟，让孩子帮忙拿修理工具，上楼时，妈妈可以让孩子帮忙提着菜，这些看似很小的事情，就可以让孩子感受到自己是有用的人，可以帮助他人，让孩子体会被需要的感觉...
对于封闭军事化学校-想了解的问题
学校管理模式
孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机|网络，不允许孩子和外面取得联系（孩子监护人除外）。前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
安全保障
学校正规办学，教育局监管，全称“汉川市正苗启德青少年特训学校”；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况；孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
孩子叛逆管教学校表示我们通常把十一二至十三四岁称为少年期，把15岁- 17岁- 8岁称为青年早期。少年期和青年早期统称为青春期，即初中和高中。随着青春期的到来，儿童的个人*性越来越强，开始表现出叛逆心理。在这个阶段，孩子特别渴望得到外界的认可和尊重。父母应该注意用艺术和智慧教育孩子，帮助他们从对世界的无知走向成熟。那么，面对青春期的叛逆，父母该怎么做呢?这里有几种方法可以给父母带来一些灵感。
1.心理引导法
指导的关键是停止与孩子的交流，创造一种情境，让孩子能够*表达压抑甚至对抗的情感原因，发泄出所有的不满，从而达到父母与孩子之间的心理沟通和内心平衡。在运用这种方法时，要注意两点:一是抓住叛逆的关键。在“打结”的时候想办法招人，让孩子们能够思路清晰，愿意接受教育;其次，要考虑孩子的“脉搏”心理特征和心理需求，给予科学合理的引导，使孩子认识到父母了解自己，关心自己，只有这样，他们才能改善自己的缺点，与父母心照不宣地合作。
2.心态契机法 孩子叛逆管教学校表示父母应该清楚地了解孩子心态的变化，特别是要消除孩子的消极心态。他们应该抓住激励，利用适当的机会来控制实际情况。也就是说，在孩子想要进步、愿意处理矛盾的条件下，要知道原因，促进孩子的感知，将消极心理转化为积极心理，消除萌芽状态的叛逆心理。
孩子叛逆的解决方法
3.改动气氛法
营造一个良好的氛围，让孩子带着叛逆的情绪会被这种氛围调和，家庭和谐，再盲目地融入这种和解的氛围中。
4、分类指导法
孩子叛逆管教学校表示对于不同原因导致的不同类型的叛逆心理，父母应该有一个目标，并区别对待，这样才能实现对孩子叛逆心理的消除。
5、体育教学方法
孩子叛逆管教学校表示人们常说“身教重于身教”。孩子停止察看，乃至模拟。孩子们有不同程度的成熟和辨别能力，也逐渐学会“听他们说什么”和“看他们做什么”。如果父母教育孩子讲得好，行为却非常落后，父母在孩子心目中的地位就会逐渐下降。今后，父母说得再娓娓动听，孩子也会嗤之以鼻，望而生厌。 孩子叛逆管教学校表示青春期孩子的叛逆心理不仅是正常的心理，也是问题心理，既有消极的一面，也有积极的一面。在孩子成长的道路上，青春期逆反心理是不可避免的。积极的逆反心理是一面明镜。如果家长能正确使用和引导它，就能得到良好的教育效果。
多关爱。叛逆期的孩子其实就是想得到关注，给予更多的关爱，在生活和学习中，家长和老师应该多注意孩子的变化，多去关心和了解他们，让他们感受到被关爱的温暖，这样他们才能在生活和学习中慢慢改善叛逆。
军事封闭学校保障，让家长无后顾之忧
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封闭学校
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