【随机句子】...
暑假多种多样课程，小孩提分不再是难事！
拼读基础班
采用全英文浸入式的学习模式，帮助孩子建立英语语音感知，让孩子能够通过字母与发音的联系，做到看词能读。在学习了26个单字母发音学习后，结合吟唱以及绘本进行巩固，能够*完成CVC类绘本阅读
拼读基础班
拼读提高班
相对于基础班，提高班会接触到更多更难的拼读规则，会学习到常见的双音节拼读、双辅音拼读、字母组合拼读等拼读规律（含CVC, CVCE），掌握高频词汇，让孩子们在这个暑假学得开心，提分也不再是难事
拼读基础班
拼读进阶班
学习多音节拼读，词尾词缀，掌握英文中20-25个拼读规律，如-tion/ -ture等。上海绿光少儿英语英语老师会帮助学员系统提升拼读能力，帮助学员把学习到的拼读技巧运用到绘本阅读中，提升孩子们阅读的速度
拼读基础班
语法基础班
涵盖小学阶段常用语法，帮助学员查漏补缺，熟练掌握语法重点，易错难点。绿光少儿老师会带领学员进行专项学习与训练，重点突破五大时态、情态动词使用，第三人称单数使用等历年小升初重点考点
拼读基础班
语法提高班
针对小升初语法知识点衔接、初一初二常见固定搭配、虚拟语气、主被动语态等语法点进行系统性学习，帮助学员熟练掌握语法知识及相应用法/变化。对接小升初民校重点考点及典型题型，剖析出题特点，解题思路
拼读基础班
手工口语课
精彩的主题式教学，全英浸入式课堂。精选五大贴近孩子生活的主题，让孩子更迅速参与并表达，融合手工制作，增添英语兴趣，掌握家庭/友谊/ 节日/晴雨天/季节五大主题的重点单词及句型，学得轻松开心有效
上海绿光少儿英语，因材施教，孩子学得开心
上课形式：8月3日开课
小班教学，名额有限，人满开班！
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小班教学，名额有限，人满开班！
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小班教学，名额有限，人满开班！
上课形式：8月3日开课
小班教学，名额有限，人满开班！
上课形式：8月3日开课
小班教学，名额有限，人满开班！
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选择我们，让您满意的理由不止一个！
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美国K12课程体系绿光少儿采用主题式教学方法，将全学科知识通过故事、歌曲等方式灵活展现出来，让孩子在生动有趣的互动过程中学习英语
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全学科知识精心设计的全科学内容，包含语文、数学、自然科学、社会科学、音乐、艺术六大学科，丰富的词汇量、阅读指导和练习
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教师团队教师在教授学生的同时，实时提高自身的教学水平，力求同步美国本土教育，时刻为打造国际化人才的教育目标提供强有力的支撑
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教学保障经过5项考核，职业素养、语言能力、科学知识、教学技能，儿童心理缺一不可！不仅口语要纯正，更重要是有一颗爱孩子的心
初级英语学习者如何提高其阅读能力
初级英语学习者他们的学习正处于起步阶段，无论是词汇量还是阅读能力都十分欠缺。所以这个时候老师和家长就要帮助孩子慢慢的夯实基础，让他们学会基础的音标和语法。在孩子的接受范围之内不断的给他们扩充知识、开拓视野，让他们在学习的同时提高他们的英语素养，激发初级英语学习者的学习兴趣，让他们在学习英语的道路上越走越远。
一、为什么要提高阅读水平呢？
我们都知道，人通过眼睛获得大量的信息，所以阅读是获取信息的一个非常重要的途径 。首先，基于此提高学生的阅读能力也就是提升其获取英文信息的能力，随着英语的不断*，大量的英文试题都源自于当今时事。所以只有我们日常的不断阅读，获取足够多的知识，才能让我们在考试中游刃有余。其次，在大学的考试中出现了快速阅读和匹配阅读，如果我们没有快速阅读的能力，那么在短短的两个小时的时间里答完试卷是不可能的。所以只有我们的阅读水平的提高才能在短时间内找到关键性的信息，让我们从盲读转化为有目的的去读。
二、如何提高阅读能力呢？
今天我们探讨的人群是初级英语的学习者，所以我们给他们定的目标应该低一些，首先就是让他们要夯实自己的语言基础。扎实的英语基础知识包括掌握大量的英语常用词汇以及基本的语法知识，所以老师的首要任务就是将这些基础知识传授给同学们。老师在教学的过程中要观察孩子的接受程度和吸收能力，一旦发现有的学生上课听讲不集中或者学习效果不好，一定要进行教学反思。毕竟一门语言的学习是十分枯燥和乏味的，如果没有老师幽默的课堂气氛和积极的课堂互动，我想很多孩子都会放弃这门语言的学习。在教学的过程中一定要劳逸结合、寓教于乐，让更多的孩子从玩儿中学习到知识。
三、选择合适的英语教材
通过调查发现:参加剑桥英语班中百分之九十八的学生对于他们的英语教材十分满意。为什么说教材的选择十分重要呢？让我们以剑桥英语教材为例:他们的教材编排十分符合小孩子的认知需求，教材内容也十分贴近孩子们的日常生活，并且在教材里附有大量的游戏，让孩子在学习的过程中不会感到无趣。我们的英语教材太过重视知识的输出，急于让孩子在短时间内掌握更多的知识，这样做是不科学的、违背孩子的成长规律的。所以老师在选择教材的时候不一定要拘泥于课本，还要用其他的教材做补充和辅助，这样做可以取长补短。
初级英语的学习应该主要以激发孩子的学习动力为主，让孩子快乐的去学习。你们觉得小编分析的有道理么？希望能为你们带来一些帮助。
