【随机句子】...
授课特色
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以经典的童话故事为主轴
牛津大学出版少儿英语品牌教材，以小朋友们所熟悉的古典童话为主轴，生动活泼的插画为辅助，来吸引小朋友的学习注意力；用生动曲折的故等多种形式来启发少儿，实现有效的英语学习；与众不同的连续故事性教学设计对学生来说有很强的趣味性，能够把孩子们引入一个奇妙的英语童话世界，大大提高了少儿学习英语的兴趣。
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全套教材的词汇量适中
牛津大学出版少儿英语品牌教材，选词符合我国教育部新颁布的《英语课程标准》（实验稿）的相应要求，收入词汇中的90% 以上的词汇与《英语课程标准》（实验稿）词汇相吻合。词汇的编排遵循人脑的记忆规律，采取逐级增加，反复出现的原则，为学习者加深和巩固所学知识提供了有利条件。
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语法和语音学习
牛津大学出版少儿英语品牌教材，具有严谨的教学结构设计，将语音、语法强化性的加入到课堂教学和练习当中。该教材作为朗文针对中国少儿专门设计的一套教学体系，在实现寓教于乐的同时，能够有效的提升孩子应对国内应试教育中各种语音、语法的学习能力，能够轻松应对国内、外的各类英语考试。
课程特色
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1
以家庭生活、学校生活、社会生活为主线，强调语言的应用性
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2
由环保纸制成的教材，体现着朗训是专业为3--6岁儿童打造的细节
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3
每个级别由9个单元构成，采用现阶段流行的大循环课程设置法编制而成
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4
独特的"小手工"教材设置，让孩子的小手指得到充分的锻炼
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5
美国原版进口教材，2004年由牛津大学出版引进的专为亚洲儿童设计的专属教材
课程收获
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1. 简单介绍自己
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2. 向他人打招呼与问候
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3. 进行简单电话用语
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4. 本级别接触词汇236个
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5. 能够模仿发音
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6. 能够清晰发音
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7. 基本听懂英语课堂指令
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8. 能够表达情感
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9. 简单介绍家人
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10. 使用礼貌用语
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11. 介绍天气情况
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12. 简单询问身份
英语学习小技巧
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课堂习惯要纠正中国孩子因为缺少英语学习的语言环境，所以英语课堂成为了英语学习的主要场所，在课堂上学习就不能够像学习汉语一样慢慢积累，课堂上学习的时候应该让孩子成为课堂的主体，提高孩子的参与感，让孩子投入进去。
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预习、复习不能少心理学研究显示，人的认知中，知识的学习只有在不断得到归类和编码之后而形成的认知结构，才能够被人掌握和记忆。英语学习也是要在预习与复习中弥补语言环境的欠缺，重复作业加深印象和编码系统的形成。
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持之以恒，学以致用学习语言并不是一件容易的事情，必须要经过时间的积累长久的坚持下去。学习语言贵在坚持，学习不中断才是语言学习的秘诀。哪怕每天学习的时间不是很长，但是也千万不能够间断和放弃。持之以恒方能够到达彼岸。
有了这本英语速记方法大全，下一个学霸就是你！
很多学生都会问：到底有没有速记的办法呀？这么多单词怎么背的下来呢？其实学习语言是有窍门的，除了死记硬背之外，最重要的是找到合适的学习方法。但是大家不要把速记方法想的太神奇，它不会像哆啦A梦给大雄的记忆面包，只要吃下去就会产生立竿见影的效果，速记只是帮助你找到学习内容的内在规律，扫清你的记忆盲区和障碍，使你记忆的总时间缩短。
首先，就让我们谈一谈大家最头疼的单词。字典中千千万的单词都是由26个英文字母随意组合而成，所以想要背单词就要了解字母。大家可能会说26个字母我早就背的滚瓜烂熟，但是我的单词还是背得很费力。其实中国学生最喜欢埋头背单词，很少看见他们把单词读出来，所以他们背单词的速度就会很慢。如果你一边读一边背，单词的发音会帮助你把单词记忆下来，而且不容易忘记。你还可以借助工具来背单词，现在出了很多背单词的app，通过重复、文字、图片多种形式让你背单词的效率大大提升，最值得一提的是随着手机的普及，很多学生几乎人手一部手机，把app下载到手机里就可以随时随地学习英语。而且碎片化学习也越来越值得提倡，利用碎片时间不仅可以提高时间的利用率还可以让学生处于时刻学习的状态，这样做何乐而不为呢？
其次，我们就要说说最令人头疼的音标了。音标的学习无论对于小学生来说还是大学生来说都很难，想要实现通过看音标就可以把单词读出来是需要下一定的苦功夫。据调查，小学阶段并不是学习音标的最佳时期，小编建议不要让学生过早的接触音标，毕竟幼儿年龄还很小，接受能力有限，在接触汉语和英语的同时再接触音标，很容易让他们混淆。初中阶段是学习音标的最佳时期，这个时候不要把音标表丢给孩子让他们自己闷头背，而是带着他们把音标的发音都熟悉一遍，然后通过顺口溜的形式让他们记忆，我想这样的方法让学生接受起来很容易。大家也可以去网上搜索音标教学视频，在家里就可以实现音标的学习，通过不断纠正自己的发音，缩小与标准发音的差距，我相信学生的进步是很快的。
如果说学习有捷径，那么一定是端正的态度和良好的学习方法。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，希望每一位同学都找到适合自己的学习方法，让自己的学习成绩得到提高。
