团队合作:目前,机器人课程学习的价值的显性体现是机器人的相关赛事。几人一-组的比赛是一个整体，孩子们想要取得胜利,*先彼此要学习用语言或非语言方式与队友进行沟通和合作。通过比赛可以提高其语言表达的能力,想让队友更好地了解你的意图,你*必须要有良好的语言表达能力。同时在彼此想法出现差错时,彼此的沟通又是很重要的,大家必须一起协商、比较谁的方案好,或者综合两人的想法。这无论是现在或将来对孩子多很重要，学会与人沟通 ,团队合作。动手能力:光会讲不会做同样是不可取的。通过参加机器人课程可以提高她们的动手能力，哪个部件在什么位置必须其亲历亲为,这对于*的孩子是很重要的。

机器人是一项培养孩子综合实践能力的交叉学科的科技学科。在丰富多彩的机器人活动中，孩子们可以充分发挥自己的想象力、创造力，通过团队协作自主搭建完成各种机器人挑战任务，从而享受成功，培养自信。

孩子在学习少儿编程过程中，会遇到不同的问题，这些问题有大问题，有小问题，孩子们会在不断的训练中加强自己的逻辑思维能力。孩子在培养思维能力的同时，可以提高数学、物理、化学等能力，复杂的问题简单化。编程思维是像计算机科学家一样思考，它能很好地解决问题，被广泛应用于各个领域。