一般来说,落榜生的实力比应届毕业生强很多,同样的知识和考点,一年的学习时间,一年的练习期间,一年的练习期间,明显比今年的学生占优势,这个没必要怀疑,很多中学在能够考上重点大学的学生中,大部分都是落榜生,每年这些学校都把落榜生作为重点对象,为了吸引优秀的学生,不惜花费巨款来夺取学生的生命之源,另外,大学入学考试的再学习也是一种商业,没错,新生多的话,应届毕业生留下的机会肯定也会减少,一般情况下,落榜生会更好,而应届生则会变弱。
建德市高考复读学校哪里好排名前十
1.杭州之江高复的教师表示,新高考它对2017级及以后的高中学生的学考选考安排有较变化,但它对2016级学生没有什么影响,所以2016级的学生可以按原有的节奏和计划安排学考和选考,这对2016级学生参加高复的学生来说也是非常有利的。
2.作为新高考试点省份之一,2019年已经是浙江省自15年实施高考综合*试点(新高考)以来的第三个年头了。然而,对于新高考评价,社会中依旧对其褒贬不一,难有比较权威的结论,新高考的方案也在实践中不断地探索和总结,逐步地调整和改进以便于学生能够更好的选择合适自己的方式参加高考。新高考方案中还规定了外语和选考科目都有两次考试的机会,并且规定选考科目成绩两年有效,除了增加了学生在科目*的选择权上,从长远发展来看,新高考还分散了学生的学习和考试压力,也破解了“一考定终身”的局面性。
3.杭州之江复读学校,近几年来学校深入实施人才强校,坚持以人为本、高端引领,协调发展,人尽其才的工作原则,着力抓好师资队伍建设,着力创新人事师资工作体制机制,积极营造人才成长良好环境,为全面建成浙江省知名中复提供坚实的人才支撑。
浙江杭州之江高考复读学校管理体系
1.高效课内辅导
善于深入浅出,通过早自习和学科练习巩固基础知识,开设答疑时间,一对一辅导学生针对错题举一反三,建立良好学习习惯。
2.专注教学质量
入学前测定学员水平,做到每周有周测,每月有月考,成绩和进步情况会及时反馈给家长,做到家校联动。
3.严控班级管理
配备多年教育经验全职班主任,每天按时点名,及时反馈进度。与班级学生家长交流沟通,建立完整学业跟踪档案。
4.把握资讯动态
定期开设学科讲座,各科学科带头人对高考动态和信息走向有一定把握,考试前给予心理疏导,协助学生填报志愿。
5.高效课内辅导
善于深入浅出,通过早自习和学科练习巩固基础知识,开设答疑时间,一对一辅导学生针对错题举一反三,建立良好学习习惯。
6.专注教学质量
根入学前测定学员水平,做到每周有周测,每月有月考,成绩和进步情况会及时反馈给家长,做到家校联动。
高考复读班学习计划
科学系统的教学规划,效果显而易见
阶段 | 教学内容 | 指导思想 | 教学要求 |
---|---|---|---|
一、 | 基础知识 | 回归教材 | 1. 以纲为经, 以本为纬,对知识进行系统、全面拉网式复习,扫除学生知识盲点。 |
夯实基础 | 2.注重知识的积累,构建知识网络。 | ||
注重三基 | 3、精讲,按知识点练,注重“三基”训练(知识、技能、方法)。 | ||
二、 | 专题复习 | 查漏补缺 | 1.精讲,按专题专点加强训练。 |
巩固完善 | 2、注重知识的渗透、贯通、运用。 | ||
综合提高 | 3. 培养学生分析、理解、解决问题的能力和有”梯度”的思维训练。 | ||
三、 | 模拟训练 | 仿真内化 | 1、强化能力,提高成绩。 |
迁移调整 | 2、 提高应试能力和应试技巧。 | ||
提升能力 | 3、 加强应试心理的适应性、常态化训练。 | ||
四、 | 热身辅导 | 知识回归 | 1、 考前心理辅导。 |
心理调试 | 2、教师指导学生进行基础知识梳理、回归、基本技能巩国、基本方法掌提、运用。 | ||
考试准备 | 3.教师收集、分析、处理,反馈高考信息。 |
杭州之江高三高考复读学校2023高考复读班招生已开启,电话或者微信咨询浙江高考复读相关信息,了解最新的高考复读政策和报名优惠
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