高考复读有影响吗?高考实行“3+1+2”的模式,复读生影响是最大的,在做出决定之前,我们还是要衡量一下自己的情况以及复读的利弊的,因为只有这样才能找到最适合自己的一条出路,如果自己是因为发挥失常的话,选择复读也是无可厚非的,但是你要确定自己能够坚持下来,因为每年都有很多复读的考生半途而废,处在非一个非常尴尬的境地。
新昌县高考复读学校有哪些选择
1.5月已经过去了一半,这就意味着还有二十几天,许多人马上就要迎来了人生中的第一件大事——高考。对于许多普通家庭的学生来说,高考无疑是一次改变自己人生命运的最好途径。
2.高复学生一般没有学考任务,这样就比应届高中生少了许多学习上和精神上的压力,相对增加了许多学习时间,在选择考试科目时有比较多的自主空间,这也有利于高复学生能以平和的心态投入学习,从而提高学习效率,考出好的成绩。
3.针对新高考中出现的问题,浙江省人民政府于2017年11月出台了《关于进一步深化高考综合*试点的若干意见》,着重调整了学考选考的安排,规定从2017级高中学生起,学考与选考分离,实行分卷考试。考试安排在每年1月、6月举行。学生首次学考不早于高一第二学期,科目不多于3门,并且必须在高三第一学期结束前完成各科目学考,每科1次机会,不合格者可申请再次考试。学生高三起参加选考科目考试,学考合格方能报考相应科目的选考。
浙江杭州之江高考复读学校管理体系
1.高效课内辅导
善于深入浅出,通过早自习和学科练习巩固基础知识,开设答疑时间,一对一辅导学生针对错题举一反三,建立良好学习习惯。
2.专注教学质量
入学前测定学员水平,做到每周有周测,每月有月考,成绩和进步情况会及时反馈给家长,做到家校联动。
3.严控班级管理
配备多年教育经验全职班主任,每天按时点名,及时反馈进度。与班级学生家长交流沟通,建立完整学业跟踪档案。
4.把握资讯动态
定期开设学科讲座,各科学科带头人对高考动态和信息走向有一定把握,考试前给予心理疏导,协助学生填报志愿。
5.高效课内辅导
善于深入浅出,通过早自习和学科练习巩固基础知识,开设答疑时间,一对一辅导学生针对错题举一反三,建立良好学习习惯。
6.专注教学质量
根入学前测定学员水平,做到每周有周测,每月有月考,成绩和进步情况会及时反馈给家长,做到家校联动。
高考复读班学习计划
科学系统的教学规划,效果显而易见
阶段 | 教学内容 | 指导思想 | 教学要求 |
---|---|---|---|
一、 | 基础知识 | 回归教材 | 1. 以纲为经, 以本为纬,对知识进行系统、全面拉网式复习,扫除学生知识盲点。 |
夯实基础 | 2.注重知识的积累,构建知识网络。 | ||
注重三基 | 3、精讲,按知识点练,注重“三基”训练(知识、技能、方法)。 | ||
二、 | 专题复习 | 查漏补缺 | 1.精讲,按专题专点加强训练。 |
巩固完善 | 2、注重知识的渗透、贯通、运用。 | ||
综合提高 | 3. 培养学生分析、理解、解决问题的能力和有”梯度”的思维训练。 | ||
三、 | 模拟训练 | 仿真内化 | 1、强化能力,提高成绩。 |
迁移调整 | 2、 提高应试能力和应试技巧。 | ||
提升能力 | 3、 加强应试心理的适应性、常态化训练。 | ||
四、 | 热身辅导 | 知识回归 | 1、 考前心理辅导。 |
心理调试 | 2、教师指导学生进行基础知识梳理、回归、基本技能巩国、基本方法掌提、运用。 | ||
考试准备 | 3.教师收集、分析、处理,反馈高考信息。 |
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