少儿编程教的这个语言太简略，底子不足以让孩子将来找到作业。如果是有这个太多，那么主张是直接参与专业成人等级培训更好。*先这是少儿编程，以爱好培养为主。和让孩子学习滑雪、小提琴相同，有爱好了*接着再专精的学。仅仅起点如果是奔着作业开展去的，忽略了“少儿”，那不免*本末倒置成了软件工程师培养方案。

          跟着核算机科学的高速开展，和核算沟通的*要方法："编程"，正像英语相同成为未来必不可少的重要个人才能素质。现在我们现已看到，人类的信息来历*要途径是互联网，各种*的科研成果、数据都存储于互联网，未来世界不只获取信息的环节，整个人类社会的日子、工作，都将根据互联网、物联网而存在，人工智能将成为我们日子的一部分，而不只是新闻里的一盘棋。根据此，编程将成为一个人的必备才能，具有编程才能的人会比其他的人更有优势。 一起，编程不只仅是一种技术。编程的中心，是人与互联网世界交互的思维。以编程逻辑为基础的思维方法、思维才能，才是理解未来世界、翻开未来世界的钥匙。因而，欧美的政府、学校、研究机构、企业和公益组织都极其重视少儿编程。在政府和学校层面上， 欧美的中小学编程课正成为抢手课程。 美国有9个州将编程课设为必修课。美国已有的2万多名教师参加到编程课项目。少儿编程在教育中被认为是在21世纪和物理化学平等重要的课程。,少儿编程的特色 少儿编程的核心理念是培养孩子思想模式，解决问题逻辑等归纳才能，与传统意义上的编程有很大区别。前者培养才能，后者专心技能。 青少儿学习编程的*意义在于培养计算思想，即在编程过程中结合思想逻辑，创造性地满意各种实际需要，包含解决问题、系统规划和人类行为理解等一系列思想活动。因此，当孩子们想用编程解决一个特定的问题时，他们*要需要问自己:解决这个问题有多难？*解决方案是什么？此时，孩子应该能够以逻辑的方法明晰而抽象地描述问题，并将问题的解决方案表达为信息处理流程。 通过少儿编程学习，能够进步儿童的归纳才能，如编程才能、归纳学科才能、逻辑思想才能、未来竞争力、职场领导力等。编程才能已经成为未来儿童的一项基本技能。中小学生编程正成为未来孩子的一项基本技能，没有编程才能，孩子将难以适应未来社会的要求。,答案不是*的。一些孩子的学习成绩平平，这并不意味着他们不能学习编程。  学习儿童编程没有这么高的门槛。即使这个孩子不是所谓的“优等生”，编程界也绝不会拒绝他的到来。  *像有些孩子拿手音乐、绘画和运动一样，只需他们对儿童节目感兴趣，他们*能够在这个领域走出自己的天空。  即使他们不拿手某些科目，编程也会给他们展现自己的机会。在代码世界里没有放之四海而皆准的规定动作，更不用说所谓的“规范正确”答案了。他们能够根据自己的主意完全解决问题，并通过克服一个又一个困难来树立自信。,学少儿编程，要重视家长口碑： 少儿编程教育品牌鱼龙混杂。选错品牌构成的金钱损失事小，更重要的是耽误了好的培养时期。假定失去7-12岁这一阶段，比及学科难度加深，时间、精力、财力上的耗费都增加好几倍。 其他，选错孩品牌假定导致孩子的喜爱受到冲击，二次重建将恰当吃力。因此，选择家长信赖，有杰出口碑的品牌很重要。