针对1-4岁儿童发展的特点通过触摸、观看、操作和听觉来感受这个世界,掌握语言的能力逐渐加强，开始形成事件、动作和概念的精神图像。通过科学系统的训练方法，让幼儿在有趣、有意义的情境中探索学习，并藉由学习的成功经验，提升语言能力，建立语言基础；增进听说能力增强学生拼音与辨音能力、单字架构分析。学生通过字母拼读规则、可以拼出或念出大部分单词。